Предыдущая страница реферата | 5  6  7  8  9  10  11  12  13  14  15 | Следующая страница реферата

- Ну и...

- Да теща ко мне с сестрой приехала сегодня. (М. Булгаков. Записки покойника) - побудительный речевой акт; в) - То есть как? Ведь письмо еще не отправлено.

- Ну и что? Значит, референты Брежнева чуточку оперативнее вас... (С.
Довлатов. Компромисс) - верификативный речевой акт.

2. Частица может подключаться к созданию речевого акта, который выражается другими средствами (повелительным наклонением глагола, вопросительными словами и пр.):

2.1. В самостоятельном употреблении:

- Ладно, валяй, рассказывай, - великодушно согласился Чонкин.

Теперь Запятаев заартачился, говоря, что Чонкин сбил настроение. Но все-таки, видно, уж очень хотелось ему кому-нибудь поведать свою историю.
Он ждал “вышку” и боялся, что никто никогда не узнает о его героической деятельности.

- Ну, слушайте, - сказал он торжественно. - Вот в двух словах мое начало. (В. Войнович. Жизнь и необычайные приключения солдата Ивана
Чонкина) - побудительный речевой акт.

2.2. В устойчивых сочетаниях: а) Сестричка растерялась... Покраснела.

- Ну а как же? - спросила. (В. Шукшин. Психопат) - вопросительный речевой акт; б) -Выучил?

- Выучил...

- А ну-ка... (И.А. Бунин. Деревня) - побудительный речевой акт.

3. Частица может не участвовать в создании речевого акта и выражении цели, а просто присутствовать в реплике, выполняя функцию поддержания контакта в самом общем виде - только в самостоятельном употреблении: а) - Вам сколько лет? - вдруг спросил Иван Трофимыч.

- Двадцать четыре года, пять месяцев, а что?

- Ну, вот видите! А мне сорок... (И. А. Бунин. Перевал) - экспрессивный речевой акт; б) - За что же душить? - улыбнулся Алеша.

- Ну я соврал, может быть, соглашаюсь. (Ф.М. Достоевский. Братья
Карамазовы) - верификативный речевой акт; в) Нарастало какое-то настроение. Точно все ждали чего-то... Вот, вот... Сейчас...

- Ну какое же может быть после этого сомнение? - сказал за мной голос
Розанова. (Н.А. Тэффи. Распутин) - вопросительный речевой акт.

II. Дифференцирующая роль частицы “ну” в разных типах речевых актов.

Как уже было показано в таблице, частица “ну” используется во всех типах речевых актов: информативных, верификативных, вопросительных, побудительных и экспрессивных. Разнообразные значения ее в самостоятельном употреблении и в различных сочетаниях описываются в работах А.Т.
Кривоносова, А.В. Знаменской, И.Н. Кручининой, А.Н. Баранова и И.М.
Кобозевой, выводами которых мы и будем пользоваться. Кроме того, уже говорилось о том, что частицы, внося дополнительные оттенки значения в высказывание, участвуют в создании разнообразных частных речевых актов рамках одного общего типа. Речевые акты создаются также и при помощи других средств: лексического наполнения высказывания и интонации говорящего.

1. Частица “ну” в информативных речевых актах придает значения а) следствия; по А.В.Знаменской - результативно-следственное значение
(Знаменская, 1970, с. 243-257):

А. Она получила вот эти работы / и должна была к пятому мая выслать все //

Б. Угу //

А. Ну и поэтому / она говорит / я должна ехать двадцать девятого /
(Русская разговорная речь. Тексты). б) недовольства; по А.Н. Баранову, И.М.Кобозевой - значение вызова
(Баранов, Кобозева, 1988, с. 50-62):

В. Дай мне пожалуйста банку я забыла //

А. Ага // Сейчас // (пауза) Сейчас вытру я вымыла //

Рекомендуем скачать другие рефераты по теме: российские рефераты, смс сообщения, бесплатные сообщения.





Предыдущая страница реферата | 5  6  7  8  9  10  11  12  13  14  15 | Следующая страница реферата