Предыдущая страница реферата | 4  5  6  7  8  9  10  11  12  13  14 | Следующая страница реферата

- Позвала, мол, - так корми. А ей-то каково? Всех не накормишь.

- Ну и что ж они? - выпучила глаза девка.

- Ну и то. (Н.А. Тэффи. Тихая заводь).

3. В качестве отдельных ответных реплик (употребляется самостоятельно, отражая эмоциональную реакцию субъекта речи, вызванную отношением к ситуации или к собеседнику): а) - Тебе она нравится? Только откровенно...

- Еще бы, - сказал я.

- На лицо и на фигуру?

- Ну. (С. Довлатов. Зона). б) - Но все-таки заплатили сколько нужно? - беспокоились мы.

- Ну? Новое дело! Конечно, заплатил! (Н.А. Тэффи. Воспоминания). в) - ...Будем говорить прямо: вы открыли что-то неслыханное.
Профессор Персиков, вы открыли луч жизни!

Слабая краска показалась на бледных, небритых скулах Персикова.

- Ну-ну-ну, - пробормотал он. (М. Булгаков. Роковые яйца).

Поскольку контактоустанавливающая функция частицы “ну” может быть определена как участие в создании речевых актов, необходимо обратить внимание на то, что различные типы реплик могут представлять собою разные речевые акты. Сжато их соотношение можно представить в таблице:

|Тип речевого акта |Частица “ну” в |Частица “ну” в |
| |репликах-стимулах |репликах-реакциях |
|1. Информативный |Косвенный |- Хватит про свет, |
| |информативный речевой |дальше рассказывай, - |
| |акт1: |перебил его Чик. |
| |Настасья Петровна |- Ну вот, приходим мы |
| |глубоко вздохнула и |снова, - продолжал |
| |заплаканными глазами |Ясон,- а свет горит. |
| |посмотрела на образа: |(Ф. Искандер. Ночь и |
| |- Ну, - начал Иван |день Чика). |
| |Иваныч, поднимаясь, - | |
| |значит, ты | |
| |остаешься... (А.П. | |
| |Чехов. Степь.) | |
|2. Верификативный | |1. Собственно |
| | |верификативный речевой|
| | |акт: |
| | |А. Ну ладно // обедать|
| | |бы нам / да? Пойдем |
| | |через пять минут? |
| | |Б. Ага // |
| | |В. Что / обедать? |
| | | |
| | |А. Ну да // (Русская |
| | |разговорная речь. |
| | |Тексты). |
| | |2. Речевой акт а) |
| | |“подтверждения” и б) |
| | |“опровержения”: |
| | |а) А. ...А что же он |
| | |там читал? |
| | |М. Мм... литературу |
| | |наверное // |
| | |Б. Ну литературу |
| | |конечно // (Русская |
| | |разговорная речь. |
| | |Тексты). |
| | |б) - Вот Генрих |
| | |сказал: нужно оставить|
| | |дело... Ты так |
| | |думаешь? Да? |
| | |- Ну, конечно же, нет.|
| | |(В. Ропшин. Конь |
| | |бледный). |
| | |3. Речевой акт |
| | |“верификативного а) |
| | |согласия и б) |
| | |несогласия”: |
| | |а) Н. Ну вот может так|
| | |и сделать / сейчас |
| | |(щас) отдать? |
| | |В. Так и сделать? |
| | |Н. Сделай // |
| | |В. Ну ладно // так и |
| | |сделаю // (Русская |
| | |разговорная речь. |
| | |Тексты). |
| | |б) В. Ну несколько |
| | |тысяч лет назад это не|
| | |было известно / |
| | |допустим так // |
| | |А. Ну мало ли // |
| | |(Русская разговорная |
| | |речь. Тексты). |
|3. Вопросительный |- Коля, ну как же твоя| |
| |работа? (А.И. Куприн. | |
| |Куст сирени). | |
|4. Побудительный |С. Ну я Алеше | |
| |отрывочками | |
| |рассказывала // | |
| |Н. Ну расскажи нам // | |
| |(Русская разговорная | |
| |речь. Тексты). | |
|5. Экспрессивный | |- ...Выживет та, |
| | |которая окажется выше.|
| | | |
| | |- Ну, знаете! - развел|
| | |руками второй |
| | |мыслитель. - Это уже |
| | |слишком. (В. Войнович.|
| | |Жизнь и необычайные |
| | |приключения солдата |
| | |Ивана Чонкина). |

Из этой таблицы видно, что реплики-стимулы могут представлять все типы речевых актов, кроме верификативных и экспрессивных, а реплики-реакции не представляют побудительные и вопросительные речевые акты.

§3. Характеристика участия частицы “ну” в речевых актах.

I. Разные способы формирования речевых актов.

Формирование речевых актов при помощи частицы “ну” может производиться разными способами:

1. Частица может создавать речевой акт:

1.1. Речевой акт представлен одной частицей: а) Но он не повернулся, не ответил и плакал.

- Ну? - сказал я нетерпеливо. (Л. Андреев. Красный смех) - побудительный речевой акт; б) Баргамот присел на корточки около Гараськи.

- Ну... - смущенно гудел он. - Может, оно не разбилось? (Л. Андреев.
Баргамот и Гараська) - экспрессивный речевой акт.

1.2. Речевой акт представлен сочетанием с частицей “ну”: а) И все глядели на Сергея Пестрикова, который суетился около своей разрушенной печки и восклицал:

- С чего бы это она, господа?

Но ему ничего не говорили. Только говорили:

- Ну и ну! (М. Зощенко. Поимка вора оригинальным способом) - экспрессивный речевой акт; б) - Но позвольте, он же к вам приехал? Где же он остановился?

- Да у меня и остановился, черт его возьми, - сказал тоскливо
Агапенов.

Рекомендуем скачать другие рефераты по теме: российские рефераты, смс сообщения, бесплатные сообщения.





Предыдущая страница реферата | 4  5  6  7  8  9  10  11  12  13  14 | Следующая страница реферата