Министерство общего и профессионального образования

Арзамасский государственный педагогический институт им. А. П. Гайдара

Кафедра литературы

Буканова Е. Д. студентка 5 курса филологического факультета

Дипломная работа

Тема "чайки" в одноименной комедииА. П. Чехова

Научный руководитель: профессор Кондратьев Б.С.

г. Арзамас, 2002 г.

Содержание.

стр.
|Введение | |
|Глава 1. Писатель и эпоха: о литературно эстетических взглядах | |
|А.П. Чехова | |
|1."Необходимость верить и любить как прогрессивный настрой | |
|русской жизни, отраженный в творчестве А.П. Чехова" | |
|2."В человеке все должно быть прекрасно…" - нравственный кодекс | |
|А.П. Чехова | |
|Глава 2. Тема «чайки» в одноименной комедии А.П. Чехова. | |
|1."Что в имени тебе моем?…" Символическое звучание названия | |
|пьесы | |
|2.Образ – метафора воды как отражение нравственного поиска | |
|главной героини. | |
|3.Образ Нины Заречной (ее мечтания). | |
|4.«Я – чайка…» О выборе Нины: | |
|Глава 3. Особенности булгаковской и чеховской характерологии. | |
|1.Черты новаторства в пьесе Чехова «Чайка». | |
|2.Проблема творческих связей М. А. Булгакова и | |
|А. П. Чехова. | |
|3.Особенности булгаковской и чеховской характерологии. | |
|Заключение | |
|Литература | |
|Приложение "Изучение пьесы А.П. Чехова "Чайка" в 10 классе" | |

Введение.

А.П. Чехов всегда привлекал внимание критиков и литературоведов, но до конца загадка его творчества неразгаданна.

С каждым новым прочтением его произведений читатели открывают новые, еще неизведанные стороны его прекрасного, загадочного мира. Сколько написано статей, докладов, книг, монографий, и все же никому не удалось найти однозначного решения многих проблем, которые поставлены Чеховым в его творчестве.

Наиболее известные исследователи творчества А.П Чехова В. Кулешов, З.
Паперный, М.П. Громов, А.И. Ревякин, А.П, Чудаков и др.

При подготовке к работе мы изучили литературу о жизни и творчестве
Чехова в целом.

Биографические факты из жизни писателя, его письма к друзьям дали возможность понять настроения Чехова, его мысли и чувства.

Труд В. Кулешова "Жизнь и творчество А.П. Чехова" рассказывает о жизненном пути великого писателя, его судьбе, неповторимой личности, многообразных связях с современниками, с общественными и политическими событиями эпохи. Художественные произведения Чехова анализируются как ступени его духовного роста, формирования его эстетического сознания.

Для ознакомления с жизнью чеховской пьесы на сцене была изучена работа
З. Паперного ""Чайка" А.П. Чехова".

Книга З. Паперного представляет собой исследование, в котором проанализированы причины, побудившие А.П. Чехова преобразовать "устарелые формы нашего театра". Она посвящена разнообразным материалам общекультурного, исторического характера, охватывающим целое столетие, а также фактам, почерпнутыми в ряде случаев из архивных источников. Содержит анализ театральных постановок пьесы Чехова разных лет, раскрывает их особенность и причины неудачи пьесы на сцене.

В "Книге о Чехове", не повторяя общеизвестное о жизни и творчестве
Антона Павловича Чехова, Михаил Громов ищет собственный, неординарный подход к личности и художественному миру писателя.

Книга "А.П. Чехов. Идейные и творческие искания" Г.П. Бердникова рассказывает об идейных и творческих исканиях А.П. Чехова. Это - своеобразная духовная биография писателя, история его гражданского и творческого самоопределения, материалом для которой автору послужило все творческое наследие А.П. Чехова.

Что такое искусство, каково его назначение? Как воспринимается и как воздействует на нас художественное произведение? Каковы признаки подлинного и мнимого искусства?

А.П. Кузичева в поисках ответа на эти вопросы делиться с читателями своими наблюдениями в книге "Творчество: загадки, иллюзии правда".
Центральное место в книге занимает анализ пьесы А.П. Чехова "Чайка", в которой писатель размышляет над проблемами творчества, ведет разговор о сложности и противоречивости личности художника.

М. Вишневская в статье "Золотые цепи" из сборника "Вершины" сравнивает образы Нины заречной и Ларисы Огудаловой.

А в основном же в своих доказательствах и наблюдениях мы исходим прежде всего из самого текста пьесы.