Общие вопросы методики преподавания физики
| Категория реферата: Рефераты по физике
| Теги реферата: права человека реферат, диплом купить
| Добавил(а) на сайт: Морозов.
Предыдущая страница реферата | 1 2 3 4 5 6 7 8 | Следующая страница реферата
5. Развивающая
6. Воспитательная
Методы проверки:
1. Устный
2. Письменный
3. Графический
4. Практический
Виды проверки:
По объему:
1. Текущие
2. Итоговые
По количеству учащихся:
1. Индивидуальная
2. Групповая
3. Классная
4. Массовая
Формы проверки:
1. Устный опрос
2. Контрольная письменная работа
3. Контрольная лабораторная практическая работа
4. Зачет и диспуты
5. Решение задач
6. Физический диктант
Ориентирующая функция проверки ориентирует преподавателя на слабые и
сильные стороны усвоения материала. Передовые учителя при изложении нового
материала обязательно задают вопросы цель которых выделить главное в
изучаемом материале. Сам процесс проверки помогает учащимся выделить
главное в изучаемом, а учителю определить степень усвоения этого главного.
Обучающая функция. Самая главная функция проверки. Проверка помогает
уточнить и закрепить знания выполнения проверочных заданий. Способствует
формированию знаний до более высокого уровня. Формирует умение
самостоятельности и работы с книгами.
Контролирующая. Для контрольных работ и самостоятельных работ она является
главной.
Диагностирующая. Устанавливает причины успехов и неудач учащихся.
Проводятся специальные диагностирующие работы, которые определяют уровень
усвоения знаний (их 4 уровня).
Развивающая функция. Проверка определяет способности студента
распоряжаться объемом своих знаний и умением строить собственный алгоритм
решения задач.
Воспитательная функция. Приучает учащихся к отчетности, дисциплинирует их, прививает чувство ответственности, необходимости систематических занятий.
7.2 Методы текущих и итоговых проверок и выполняемые ими функции.
Методы:
1. Устный
2. Письменный
3. Графический (умение строить и читать графики)
4. Практический (умение проводить эксперименты)
Чаще используется устный, индивидуальный или фронтальный опрос и решение
задач.
Виды деятельности при текущем опросе:
1. Устное изложение
2. Решение качественных и расчетных задач
3. Выполнение практических работ (лабы, опыты, экспериментальные задачи)
4. Построение и чтение графиков, решение задач с помощью графиков
5. Физические диктанты
Рекомендуем скачать другие рефераты по теме: курсовая работа по экономике, онегин сочинение.
Категории:
Предыдущая страница реферата | 1 2 3 4 5 6 7 8 | Следующая страница реферата