Предыдущая страница реферата | 1  2  3  4  5  6  7  8  9 | Следующая страница реферата



2. Духовный вандализм: разрушение веры.

3. Системный вандализм: разрушение устоявшихся систем.

4. Физический вандализм: качки.

Контркультура несет и отрицательное и положительное. Она помогает

активному началу культуры. С одной стороны, контркультура принимается, с
другой, отрицается.

Вопрос 4.

Вопрос о типологии культуры - один из вечных вопросов.

1. Материальная культура.

Она имеет вечную субстрацию. Эта та культура, которая отстаивается в
предметном мире (часы, стол, стул). К ней относится только то, что создано
человеком, что можно потрогать. Она создает уровень жизни общества, харак-

тер его материальных запросов и возможности их удовлетворения. Однако к
этой культуре относится не сам предмет, а связанный с ним образ. Если сде-
лать неустойчивый стол, то этим будет разрушен образ стола.

2. Духовная культура.

К ней относятся различные идеи и песни (с точки зрения идейного со-
держания), легенды, мифы. Все, что связано с образом, относится к ней. Ду-
ховная культура определяет связи людей. В духовной культуре содержатся мо-
раль, эстетика и позитивные знания.

3. Физическая культура.

Благодаря физической культуре социальный человек развивает свои дви-
гательные возможности. Она подготавливает человека к любому виду деятельно-
сти и потому является источником и основой педагогики. К ней относится ку-
льтура тела, которое приспосабливается к реализации 1 и 2 форм культуры.

Вопрос 5.

Материальная культура - окружающая человека среда. Материальная ку-
льтура создана всеми видами труда человека. Она создает уровень жизни обще-
ства, характер его материальных запросов и возможности их удовлетворения.

Категория - это своего рода интеллектуальный инструмент, с помощью
которого познается наука. Они дают представление о характере каждой культу-
ры. На основе них вырабатываются научные теории.

Материальная культура общества распадается на восемь категорий:
1) породы животных;
2) сорта растений;
3) культура почв;
4) здания и сооружения;
5) инструменты и оборудование;
6) пути сообщения и средства транспорта;
7) связь и средства связи;
8) технологии.

Стратификация материальной культуры связана с сочетанием двух основ-
ных факторов - способом использования энергии и характером образования. Со-
четание их дает четыре страта материальной культуры: присваивающее хозяйст-
во, производящее хозяйство, индустриальное хозяйство и постиндустриальное
информационное хозяйство.

Вопрос 6.

Культура личности.

Самая сложная для описания проблема культуроведения. Способы прояв-
ления культуры личности сводятся к следующим формам.

1. Адаптация органов восприятия к конкретным формам материально при-
родной среды.

2. Автоматизм восприятия и использования некоторых, самых общих
стандартов культуры.

3. Групповой социальный характер - полуавтоматическая реализация
идей, выгодных данной социальной группе.

4. Индивидуальный опыт.

Можно назвать это формами бытия личной культуры.

Определение культуры личности в административном отношении представ-
лено анкетой, заполняемой при поступлении на работу, "Автобиография" и
"Характеристика". Литературные представления личной культуры обычно пред-
ставлены в мемуарной литературе и в исторической литературе (относится то-
лько к историческим личностям).

Коллективная культура.

Культура в организациях не есть культурная деятельность организато-
ра, это есть профессиональная культура управления. Она направлена на то,
чтобы организация успешно реализовала свою текущую деятельность.

Организация - это коллектив людей разных областей деятельности, объ-

единенных иерархией и решающих свою жизненную задачу.

Коллективная культура имеет словесное воплощение. Это словесное воп-
лощение организации является архивом (это документы, в которых засвиде-
тельствовано, что предполагаемые действия полностью завершены). Культура
организаций состоит из совокупности личных культур ее членов, которые вме-
сте образуют новое совокупное качество культуры организации.

Культура общества.

Культура общества - сложное, многообразное и постоянно изменяющееся
явление. Оно живет по своим внутренним законам и одновременно постоянно ис-
пытывает многие внешние влияния.

Лексикографический анализ культуры определенного общества не может

быть проведен на основе только местного родного языка. Нет ни одного обще-
ства, кроме отдельных народов-изолянтов, которые не пользовались бы в раз-
ных сферах общения разными языками.

Единицей культуры общества как целого является народ как совокуп-
ность людей. Само понятие культуры общества должно быть деффиренцированно:
в масштабах государства и его граждан, в масштабе наций внутри государства,
в масштабах территорий, которыми занимается краеведение.

Вопрос 7.

Самая сложная для описания проблема культуроведения. Способы прояв-
ления культуры личности сводятся к следующим формам.

1. Адаптация органов восприятия к конкретным формам материаль-
но-природной среды.

Это процесс взаимодействия или приспособления личности к окружающей
его социальной среде. Это приспособление включает в себя усвоение норм и
ценностей, к которой идет приспособление личности. Адаптация также может

быть рассмотрена как преобразование социальной среды в соответствии с новы-
ми условиями и целями деятельности личности.

2. Автоматизм восприятия и использования некоторых, самых общих
стандартов культуры. Автоматизм всегда является неосознанным
3. Групповой социальный характер - полуавтоматическая реализация
идей, выгодных данной социальной группе.

4. Индивидуальный опыт.

Опыт неизгладим, может быть бессознательным. Как правило детский
опыт со временем забывается. Но сохраняется неосознаваемый опыт. Он влияет

на поведение человека, оценку им реальности, производящуюся им бессознате-
льно. Основные структуры опыта - продление жизни и страх смерти сохраняются
с момента существования человека.

Можно назвать это формами бытия личной культуры.

Вопрос 8.

Закон - объективно существующая зависимость между объектами. Понятие
"закон" есть в каждой науке. Однако в культурологии оно своеобразно: они
имеют характер прогноза, предположения. Законы реализуются в опыте челове-
ка. В одной ситуации закон проявляется четко, в другой - нет. В культуроло-
гии как таковых законов нет, в ней правильней будет говорить о закономерно-
стях. Количество законов не ограничено, они не имеют своих авторов.

Законы:
1. Новые факты, феномены культуры не уничтожают тех, что существова-
ли ранее.

2. Факты, феномены формируются в виде страта, который объединяет со-
стояние культуры данного времени, места и субъекта.

Рекомендуем скачать другие рефераты по теме: новшество, контрольные по математике.

Предыдущая страница реферата | 1  2  3  4  5  6  7  8  9 | Следующая страница реферата