Предыдущая страница реферата | 16  17  18  19  20  21  22  23  24  25  26 | Следующая страница реферата

7. Когда ко мне приближается учитель…

Метод тестирования

Выбери вариант, который считаешь наиболее правильным или подходящим.

1.По-моему, хуже всего, когда педагог:

А.Не скрывает, что некоторые учащиеся ему не симпатичны, насмехается и подшучивает над ними;

Б.Вызывает дух соперничества в коллективе;

В.Недостаточно знает свой предмет.

2.По-моему, лучшим педагогом является тот, кто:

А.Проявляет интерес к учащимся и каждому имеет индивидуальный подход;

Б.Вызывает интерес к предмету так, что учащиеся с удовольствием углубляют знание в этом предмете;

В.Создаёт в коллективе такую атмосферу, при котором никто не боится высказать своё мнение.

3.Оказывает ли внешний вид педагога влияние на твоё отношение к нему:

А.Да

Б.Нет

В.Все равно

4.Обращаюсь за советом к учителю:

А.Часто

Б.Иногда

В.Никогда

5.У вас случилась неприятность. Кому вы расскажите:

А.Друзьям

Б.Учителю

В.Родителям

6.Кто может вам указать на ваши недостатки, кого вы больше послушаете:

А.Друзей

Б.Учителя

В.Родителей

7.Кто может быть для вас примером в жизни:

А.Учитель

Б.Друг (подруга)

В.Литературный герой .

Констатирующий эксперимент для учителей и студентов – выпускников.

Метод ранжирования:

Расположите эти характеристики от наиважнейшей (1), до наименее важной(15):

Чуткость, справедливость, требовательность, уравновешенность, ответственность, терпеливость, доброжелательность, творчество, самовоспитание, самообразование, общительность, чувство такта, знание предмета, вежливость, трудолюбие.

Метод тестирования.

Тест№1

Какие, по вашему мнению, главные знания и умения (оцените по десятибалльной шкале):

5- первоочередной важности;

4- важное;

3- достаточно важное;

2- не играет решающей роли;

1- не играет роли;

0- нейтрально;

-1-скорее отрицательная роль;

-2-видимо,играет отрицательную роль;

-3-явно отрицательная роль;

-4-приносит вред в педагогическом процессе;

-5-приносит сильный вред;

1.В любой ситуации помнить, что школьник это личность, беречь его достоинства.

Рекомендуем скачать другие рефераты по теме: сочинения по русскому языку, экономические рефераты.





Предыдущая страница реферата | 16  17  18  19  20  21  22  23  24  25  26 | Следующая страница реферата