Развитие ученического проектирования как способ самореализации школьников
| Категория реферата: психология, педагогика
| Теги реферата: реферат революция, сжатое изложение
| Добавил(а) на сайт: Menwikov.
Предыдущая страница реферата | 1 2 3 4 5 | Следующая страница реферата
5. Проводить дни науки и искусства, проектную неделю в школе.
6. Принимать участие в конкурсах проектных и исследовательских работ.
Необходимым условием для успешного ученического проектирования является профессионализм учителя и его самообразование в рамках поставленной цели.
Учитель должен изучать:
методические аспекты работы над научным исследованием, которые связаны с учением о воспитании и обучении подрастающего поколения и взрослых людей;
нормативные источники, связанные государственным законодательством, директивными документами;
научно-педагогические источники, связанные с произведениями выдающихся педагогов, работами современных исследователей в области школьной, профессиональной педагогике;
специальные исследования по общей возрастной и педагогической психологии;
различные материалы по передовому педагогическому опыту;
материалы педагогической печати;
материал, подготовленные молодежными редакциями российского и местного радиовещания и телевидения;
продукты ученического творчества (доклады, рефераты, творческие работы, рисунки);
художественную литературу (книги о выдающихся ученых, писателях художниках, новаторах производства);
все другие источники, включая мемуарную литературу, личные записи постоянных наблюдателей за процессом обучения, воспитания учащихся.
Предполагается, что реализация поставленных задач силами учащихся будет способствовать:
естественному развитию убеждения в том, что получаемые в школе знания необходимы и могут быть применены в реальной жизни для решения важных задач;
развитию представления о существовании органической связи между различными предметами, преподаваемыми в школе;
формированию навыков написания курсовых проектов и самостоятельной подготовки докладов, отчетов, аналитических справок и др.;
приобретению опыта работы с различными источниками информации;
правильному выбору будущей специальности;
воспитания чувства рачительного отношения к окружающей среде и формированию сознания, что природу необходимо оберегать;
естественному отвлечению от пагубного уличного влияния и, в частности, от праздного проявления интереса к алкоголю и наркотикам.
В заключении хочется сказать о некоторых прогнозируемых результатах реализации ученического проектирования. Работая над проектом или научным исследованием, ученик приобретает следующие знания и умения:
учится самостоятельно овладевать навыками, знаниями и использует их для решения познавательных и практических задач;
приобретает коммуникативные навыки и умения, работает в группе, исполняет разные социальные роли (лидер, исполнитель, посредник);
Рекомендуем скачать другие рефераты по теме: доклад по биологии, сочинение 6 класс.
Категории:
Предыдущая страница реферата | 1 2 3 4 5 | Следующая страница реферата