Claw.ru | психология, педагогика | Роль чтения в процессе обучения речевому общению на уроках английского языка Роль чтения в процессе обучения речевому общению на уроках английского языка | Категория реферата: психология, педагогика | Теги реферата: отчет по практике, доклад на тему россия | Добавил(а) на сайт: Puzanov. Предыдущая страница реферата | 5  6  7  8  9  10  11  12  13  14  15 | Следующая страница реферата	31 %
Хорошо	49%
Удовлетворительно	18%
Неудовлетворительно	2%

Диаграмма 1.

 

Анализ проведенного исследования показал, что учащиеся в группе имеют достаточно высокий уровень владения коммуникативными навыками.

2.2. Формирующий этап

Цель формирующего этапа: повышение уровня развития коммуникативных навыков в процессе чтения текстов, посвященных культуре, истории и традициях стран изучаемого языка.

Задачи:

Осуществить тематический подбор материала;

Провести серию уроков с использованием текстов для чтения;

Сформировать у учащихся устойчивый интерес к изучению английского языка и развить их коммуникативные способности.

План-конспект урока английского языка в 6 «В» классе.

Дата проведения: 04.05.2009

Тема: «Holidays».

Цель: развитие навыков монологической и диалогической речи, совершенствование навыков чтения с полным пониманием, введение новой лексики по теме: «Holidays».

Задачи: введение лексики: dedicated, Independence Day, Memorial Day, New Year’s Eve, War for Independence, colonies, proclaim, harvest; тренировка новой лексики.

Оборудование: мяч для игры: «Переводчик», карточки с текстом об американских праздниках.

Ход урока: 40 минут

I Организационный момент:

а) приветствие: Good morning! Nice to see you.

Рекомендуем скачать другие рефераты по теме: куплю диплом о высшем образовании, инновационный менеджмент.





Предыдущая страница реферата | 5  6  7  8  9  10  11  12  13  14  15 | Следующая страница реферата