Структура уверенности и когнитивные стили
| Категория реферата: психология, педагогика
| Теги реферата: сочинение евгений онегин, решебник по геометрии класс
| Добавил(а) на сайт: Zavrazin.
Предыдущая страница реферата | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 | Следующая страница реферата
Анализ теоретической структуры стилевой системы, проведенный Д. Уорделлом и Дж. Ройсом (1978), позволил соотнести выделенный нами интеллектуальный стиль уверенности с одним из трех, выделенных этими авторами, «общих» стилей – рациональным. Этот стиль, по их мнению, предполагает установку на проверку «надежности» собственного образа действий, с точки зрения его логической обоснованности, ясного рационального мышления, анализа и синтеза идей, а также связан, в числе прочих, со стилями поле(не)зависимость и узкий-широкий диапазон эквивалентности. Рациональный стиль предполагает одновременное развитие концептуальных способностей (вербальные способности, способность к рассуждению) и эмоциональной независимости (личная автономия, беспристрастность).
2. Максимальные нагрузки на второй фактор, на который приходится 23,5% факторной дисперсии, дали следующие переменные: «Принятие себя» по опроснику Роджерса-Даймонда (0,56); коэффициент обучаемости по стилю «Поле(не)зависимость» (0,72), время первого ответа по стилю «Импульсивность-Рефлективность» в тесте Кагана (-0,67), уверенность в решении сенсорной задачи (0,82). Второй фактор оказался сопряжен с сенсорной уверенностью, быстрой обучаемостью и импульсивностью и был проинтерпретирован как «Эмпирический стиль уверенности» . Таким образом, лица, быстро обучающиеся в незнакомых условиях, способные адаптироваться к ситуации, импульсивные, уверенные в решении сенсорной задачи оказываются эмпирически уверенными. Выделенный нами эмпирический стиль уверенности соотносится с одним из «общих» стилей по Д. Уорделлу и Дж. Ройсу – эмпирическим. Этот стиль, по их мнению, предполагает установку на проверку образа действительности с учетом чувственно-сенсорных впечатлений и непосредственного наблюдения. Эмпирический стиль связан у них со стилем «Импульсивность-рефлективность». Авторы полагают, что эмпирический стиль предполагает одновременное развитие перцептивных способностей и проявление интро- экстраверсии.
3. Максимальные нагрузки на третий фактор, на который приходится 13,5% общей дисперсии, дают следующие переменные: показатель «Принятие себя» по опроснику Роджерса-Даймонда (0,53); показатель рефлективности по опроснику Азарова (0,54); время первого ответа и количество ошибок по тесту Кагана по стилю «Импульсивность-Рефлективность» (0,68 и -0,75), соответственно. Таким образом, третий фактор сопряжен с принятием себя и рефлективностью и был проинтерпретирован как «Контролирующий стиль уверенности». То есть, комплекс характеристик этого стиля уверенности включает принятие себя как личности, достойной уважения, медленное и правильное принятие решений в условиях неопределенности на основе тщательного предварительного анализа ситуации, обдумывание своих действий и поступков, контроль своих моторных действий.
П. 3.5. Описание типов уверенных людей. Для того чтобы посмотреть, как распределяются испытуемые по выделенным факторным анализом стилям уверенности, то есть выделить группы (кластеры), на которые разбивается общая выборка испытуемых, и построить профили переменных в каждом кластере, использовался метод кластерного анализа – К средних (см. рис.2).
Сравним выраженность характеристик в кластерах и проинтерпретируем профили.
В первом кластере (15 человек) - высокие средние значения следующих характеристик, по сравнению с другими кластерами: уверенности в себе, процента верных ответов, уверенности в знаниях, поленезависимости, а также малое количество групп и высокий коэффициент категоризации по стилю «Диапазон эквивалентности». Во втором кластере (24 человека) - высокие значения коэффициента обучаемости, уверенности в решении сенсорной задачи и малое время ответа в тесте на импульсивность. В третьем кластере (19 человек) – большое время первого ответа в тесте на импульсивность, высокий коэффициент категоризации по стилю «Диапазон эквивалентности», невысокие значения уверенности в себе и в решении когнитивных задач.
Сопоставляя выделенные кластеры с описанными выше факторами, можно проинтерпретировать эти кластеры как соответственно: «интеллектуальный», «эмпирический» и «контролирующий» типы.
Рис.2. Профили типов уверенности испытуемых
В заключении подведены итоги исследования, представлены выводы и рекомендации.
ВЫВОДЫ
1. Психологический конструкт «уверенность» является многомерным и характеризуется определенными взаимосвязями между его компонентами.
Уверенность в себе положительно связана с уверенностью в знаниях, но непосредственно не связана с уверенностью в сенсорных впечатлениях, а сопряжена с ней лишь через способность к обучению. Уверенность в сенсорных впечатлениях не связана с уверенностью в знаниях. Это доказывает правомерность и необходимость выделения различных уровней когнитивной составляющей уверенности, так как решение сенсорной задачи требует включения других мыслительных механизмов, чем решение задачи на общую осведомленность.
• В результате введения дополнительных показателей когнитивных стилей было
выявлено «расщепление» выборки испытуемых на четыре непересекающихся кластера. Выявлены значимые различия между значениями уверенности в выделенных стилевых подгруппах: уверенность в сенсорных впечатлениях связана с импульсивностью, способностью к быстрому обучению (мобильностью), узким диапазоном эквивалентности; уверенность в знаниях связана с широким диапазоном эквивалентности и четкими категориальными критериями (категоризацией); уверенность в себе связана с категоризацией, поленезависимостью, мобильностью, рефлективностью.
3. Уверенность и адекватность в оценке уверенности в сенсорных задачах связаны
с разными когнитивно-стилевыми характеристиками, а в знаниях – со сходными. Адекватны в решении сенсорной задачи категоризаторы, рефлективные лица; в знаниях - категоризаторы, рефлективные и лица с гибким познавательным контролем; в решении задач обоих когнитивных уровней - категоризаторы и рефлективные лица.
4. Выделены 3 фактора, образующие структуру уверенности личности. Эти факторы соотнесены с теоретически выделенными Д. Уорделлом и Дж. Ройсом «общими» стилями в структуре когнитивно-стилевой системы личности. Первый фактор: «интеллектуальный стиль уверенности» - соотносится с рациональным стилем, в торой фактор: «эмпирический стиль уверенности» - с «эмпирическим» стилем, третий фактор: «контролирующий стиль уверенности» сопряжен с принятием себя и рефлективностью.
5. Сопоставление выраженности характеристик испытуемых в выделенных кластерах с описанными выше факторами позволило проинтерпретировать эти кластеры как «интеллектуальный», «эмпирический» и «контролирующий» типы .
Основное содержание диссертации отражено в следующих публикациях, статьях и тезисах:
1. Головина Е.В. «Влияние когнитивно-стилевых характеристик на показатели сенсорного исполнения» // Современная психология: состояние и перспективы. Том 1. Изд-во «Институт психологии РАН». М. 2002. C .100-102
2. Головина Е.В. «Анализ психологического содержания понятия «уверенность» и его взаимосвязи с индивидуальными когнитивными стилями» // Ежегодник РПО. Психология и ее приложения. Том 9. Вып. 2. Изд-во «ИНСАЙТ». М. 2002
3. Головина Е.В. «Когнитивно-стилевые детерминанты уверенности при решении сенсорной задачи // «Методы исследования психологических структур и их динамики» / Под ред. Савченко Т.Н. М: ИП РАН, 2002. Выпуск 2. С.114-120
4. Головина Е.В. «Психологическое содержание понятия «уверенность»: детерминанты и роль в решении когнитивных задач» // Научный поиск. Сборник научных работ студентов, аспирантов и молодых преподавателей / Под ред. Карпова А.В. Ярославль: «Аверс Пресс», 2002. Выпуск 3. С.11-17.
5. Головина Е.В. «Влияние когнитивных стилей на уверенность в сенсорных решениях»// Ежегодник Российского психологического общества: Материалы 3-го Всероссийского съезда психологов.25-28 июня 2003 г . В 8 т. – Спб: Изд-во С.-Петерб. Университета, 2003. Т.2. С. 369-371.
Рекомендуем скачать другие рефераты по теме: bestreferat ru, реферат значение.
Категории:
Предыдущая страница реферата | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 | Следующая страница реферата