Предыдущая страница реферата | 1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11 | Следующая страница реферата

Уверенными в решении сенсорной задачи оказались лица с высоким коэффициентом обучаемости (как поленезависимые, так и полезависимые). То есть, чем человек лучше усваивает новые знания, чем быстрее он приобретает опыт в незнакомых ему ситуациях, тем он более уверен в правильности своих ответов в психофизических экспериментах, которые сами по себе являются для него новым опытом. Корреляционный анализ также выявил значимые взаимосвязи между уверенностью в себе и средним временем ответа (отрицательная: Rs =-0,27; p =0,033), уверенностью в себе и коэффициентом обучаемости (положительная: Rs = 0,45; p =0,0003).

Таким образом, у веренными в себе являются лица поленезависимые, с высоким коэффициентом обучаемости (мобильные). Кластерный анализ позволил выделить 4 подгруппы стиля (Таблица 2).

Названия Кластеров	Процент в выборке	Ср.пок. ув-ти по опр. Ромека	Ср. пок.ув. по опр-ку Высоцкого	Ср. пок. Ув по шкале «Принятие Себя»	Ср. пок.ув-ти в реш.сенсор задачи
1 Мобильные Поленезависимые	58,06	83,87	18,74	0,783	0,983
2 Фиксированные Поленезависимые	25,81	77,33	15,69	0,73	0,848
3 Фиксированные Полезависимые	4,84	75,86	17,5	0,72	0,873
4 Мобильные Полезависимые	11,29	81,5	17,71	0,757	0,924

Таблица 2. Средняя уверенность в себе и в решении сенсорной задачи для подгрупп стиля «Поле(не)зависимость»

Анализ данных по критерию Крускала-Уоллиса выявил значимые различия между всеми подгруппами по опроснику уверенности в себе Ромека ( р=0.023) и шкале «Принятие себя» Роджерса-Даймонда (р=0.01). Анализ данных по критерию Манна-Уитни выявил значимые различия по уверенности в сенсорной задаче между фиксированными и мобильными поленезависимыми (р=0.03). Более уверенными оказываются мобильные (обучаемые) лица.

Таким образом, можно говорить о том, что именно мобильные испытуемые, причем, как полезависимые, так и поленезависимые увереннее ориентируются в новых условиях. То есть способность к обучению (мобильность) в большей степени способствует формированию уверенности, чем сам факт поленезависимости. Как тем, так и другим испытуемым приходится затрачивать некоторые усилия при выполнении заданий сенсорно-перцептивного уровня и, вероятно, эти усилия и позволяют им быть более уверенными при выполнении сенсорной задачи .

Наиболее уверены в себе мобильные поленезависимые, среднюю личностную уверенность демонстрируют мобильные полезависимые. Менее уверены в себе фиксированные поленезависимые лица. Лица, которым не надо прикладывать усилий для достижения личностного прогресса, оказывается, чувствуют себя менее уверенно. И, наконец, не уверены в себе фиксированные полезависимые, которые больше всего зависят от «поля» в широком смысле слова – ситуации, среды, мнения окружающих. А низкая способность к овладению новыми навыками тем более не прибавляет уверенности в себе.

Рекомендуем скачать другие рефераты по теме: bestreferat ru, реферат значение.





Предыдущая страница реферата | 1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11 | Следующая страница реферата