Московский педагогический государственный университет

Факультет дошкольной педагогики и психологии

Развитие графического образа в рисунках детей

старшего дошкольного возраста в процессе

ознакомления с книжной графикой

Дипломная работа

студентки 5 курса

дневного отделения

Научный руководитель:

старший преподаватель кафедры

эстетического воспитания, к.п.н.

Москва 2002 г.

С О Д Е Р Ж А Н И Е

Стр.

Введение

Глава 1. ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОБЛЕМЫ

РАЗВИТИЯ ГРАФИЧЕСКОГО ОБРАЗА В РИСУНКАХ СТАРШИХ

ДОШКОЛЬНИКОВ В ПРОЦЕССЕ ОЗНАКОМЛЕНИЯ С КНИЖНОЙ

ГРАФИКОЙ

1. Развитие графических образов в рисунках детей дошкольного

возраста. Возникновение графических шаблонов

2. Факторы, влияющие на своеобразие образов, создаваемых детьми

3. Книжная иллюстрация как средство развития графического образа

в рисунках детей

Глава 2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ПРОБЛЕМЫ