Виховання учнів у науковій літературі
| Категория реферата: Рефераты по педагогике
| Теги реферата: тезис, реферат влияние на человека реферат древняя культура
| Добавил(а) на сайт: Balakin.
Предыдущая страница реферата | 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 | Следующая страница реферата
11. Як розкривається проблема духовного і матеріального у драмі-феєрії
“Лісова пісня”?
12. Дайте порівняльну характеристику Мавки і Лукаша.
13. У чому трагедія матері Лукаша та Килини?
14. Проблема щастя у драмі “Лісова пісня”.
15. Ваші роздуми над останнім монологом Мавки. Чим вона вам імпонує?
16. Напишіть твір-роздум на тему “Якби я був Лукашем…”
17. Яке враження справила на вас драматична поема “Бояриня”?
18. Складіть твір на тему “Перечитавши твори Лесі Українки …”
19. У чому краса мистецького слова поетеси?
20. Чим співзвучна поезія Лесі Українки нашій сучасності?
21. Сценічне життя творів Лесі Українки.
Запитання і завдання другого типу
1. Назвіть жанрові різновиди творів Лесі Українки.
2. Дайте рецензію на одну з поетичних збірок поетеси.
3. У чому своєрідність композиції вірша “Досвітні огні”?
4. Розкрийте алегорії поезії “Досвітні огні”.
5. Чим приваблює вас поет з “Давньої казки”?
6. Які проблеми порушила Леся Українка в “Лісовій пісні”?
7. Як ви розумієте визначення жанру “Лісової пісні” як драми-феєрії.
8. Які творчі джерела “Лісової пісні”.
9. Назвіть фольклорні образи драми-феєрії.
10. Як ви розумієте слова Мавки: “Не зневажай душі своєї цвіту…”
11. Складіть план порівняльної характеристики образів Мавки і Лукаша.
12. Які засоби творення образів і прийоми їх типізації ви знаєте? Які з них є в “Лісовій пісні”?
13. Хто ще з письменників і в яких творах порушував ту ж тему, що й
Леся Українка у драмі “Камінний господар”?
14. Яка основна думка драматичної поеми “Бояриня”?
15. Висловіть своє враження про “Бояриню” Лесі Українки.
16. Назвіть ознаки драматичної поеми як літературного жанру.
17. Розкрийте ідейний зміст вірша “Напис в руїні”.
18. Прокоментуйте слова Лесі Українки: “Слово, моя ти єдиная зброя, ми не повинні загинуть обоє…”
19. Розкрийте тему та ідею поезії “Дим”.
20. Як ви розумієте слова “своїм життям до себе дорівнятись” (“Лісова пісня”)?
21. Що таке поезія в прозі? Доберіть приклад з творчості Лесі Українки.
22. Які ознаки білого вірша? Назвіть твори Лесі Українки, написані цим розміром.
23. До якого виду лірики належить поезія “Хотіла я тебе, мов плющ, обняти”? Які ще поезії Лесі Українки цього виду ви знаєте?
24. Що ви знаєте про елегію? Яка елегія Лесі Українки вам добре відома?
25. Визначте жанр твору і назвіть тропи, використані в уривку:
Талого снігу платочки сивенькії, дощик дрібненький, холодний вітрець, проліски в рідній травиці тоненькії се була провесна, щастя вінець?
26. Визначте віршовий розмір:
Слово, моя ти єдиная зброє,
Ми не повинні загинуть обоє!
Може, в руках невідомих братів
Станеш ти кращим мечем на катів.
“ Слово, моя ти єдиная зброє …”
27. Визначте віршовий розмір:
“Що болить?” – мене питали,
Але я не признавалась –
Я була малою горда –
Щоб не плакать, я сміялась.
“Як дитиною бувало…”
28. Визначте віршовий розмір:
Проти діла соромного
Рекомендуем скачать другие рефераты по теме: реферати, шпоры по истории.
Категории:
Предыдущая страница реферата | 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 | Следующая страница реферата