Я - концепция как фактор личностного самоопределения в ранней юности
| Категория реферата: Рефераты по психологии
| Теги реферата: курсовые, возраст реферат
| Добавил(а) на сайт: Nefedev.
Предыдущая страница реферата | 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 | Следующая страница реферата
П - процесс жизни I - интернальность
D - стремление к доминированию
Интерпретация факторов. Средством содержательной интерпретации выделенных факторов являются факторные нагрузки переменных (показателей), максимально коррелирующими с ним (имеющими наибольшие нагрузки по компонентам).
В нашем случае содержательная интерпретация факторов не нужна, т.к. мы
видим (см. рис. ), что группировки взаимосвязанных переменных
(показателей) соответствуют двум психологическим понятиям : Фактор А -
осмысленность жизни , фактор Б - социально-психологическая адаптация.
Причем показатель насыщенности жизни (интерес к жизни) у девушек имеет
слабую связь с содержание фактора осмысленности жизни.
Однако в нашем исследовании нас интересовало не подтверждение принадлежности выделенных показателей методик СЖО и СПА к разным психологическим явлениям, а степень значимости влияния каждого из этих показателей на процесс личностного самоопределения, на успешность развития личности в раннем юношеском возрасте.
Совокупность всех показателей методик СЖО и СПА в нашем исследовании определяет размерность факторного пространства (фактор Общий), которое содержательно интерпретируется нами как личностное самоопределение.
Смысловое содержание фактора личностного самоопределения определяется
теми показателями, которые максимально коррелируют с ним , т.е. имеют
наибольшие факторные нагрузки. Потому на основе факторных нагрузок по
фактору Общий мы можем выделить группировку взаимосвязанных переменных
(показателей) соответствующих личностному самоопределению (см. рис. ). В
качестве критериев уровня значимости в группе девушек был использован
факторный вес 0,551 , в группе юношей факторный вес 0,714.
Факторная стуктура личностного самоопределения
Рисунок
Личностное самоопределение
Девушки
Юноши
0,796 Ц
ЛК-Ж 0,836
0,768 ЛК-Я
ЛК-Я 0,919
0,756 S
Ц 0,804
0,555 ЛК-Ж
S 0,714
Ц - цели в жизни S - самоприятие
Л-Я - локус контроля-Я L - приятие других
ЛК-Ж - локус контроля-жизнь E - эмоциональный комфорт
П - процесс жизни I - интернальность
0,796 - факторный вес
Рекомендуем скачать другие рефераты по теме: урок мира конспект, диплом рф, ответы 4 класс.
Категории:
Предыдущая страница реферата | 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 | Следующая страница реферата
Главная