Я-концепция у старших подростков
| Категория реферата: Рефераты по психологии
| Теги реферата: реферат память, доклад
| Добавил(а) на сайт: Kaprijanov.
Предыдущая страница реферата | 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 | Следующая страница реферата
Главной целью программы является развитие позитивной Я-концепции у старших подростков.
Цель данной программы конкретизируется в частных задачах:
1) вооружение подростков системой понятий и представлений, необходимых для психологического анализа своей личности, социально-психологических ситуаций;
2) создание условий для включения подростков в процесс самопознания, самосовершенствования, самопринятия;
3) развитие адекватного понимания самого себя;
4) развитие адекватной самооценки;
5) создание устойчиво позитивных психоэмоциональных состояний.
Ниже представлен тематический план занятий.
Тематический план занятий
|№ | Темы занятий |Количество |
|п/п | |часов |
|1. |Знакомство. |4 |
|2. |Путешествие к центру своего Я. |4 |
|3. |Я глазами других. |3 |
|4. |Принятие себя. |3 |
|5. |Уголки моей души. |3 |
|6. |Размышление о самом себе. |4 |
|7. |Завершение группы. |4 |
| |Итого: |25 |
Раскроем общее содержание, цели и задачи каждого занятия.
1. Знакомство.
Цель - создание условий для включения личности в процесс самораскрытия;
знакомство со спецификой работы в группе, со структурой занятий, установление принципов работы в группе, знакомство с каждым членом в
группе.
2. Путешествие к центру своего Я.
Цель- создание условий для включения личности в процесс самопознания, осознания участниками своего реального и идеального Я, отношения к себе, своих сильных и слабых сторон, формирование установки на взаимопонимание, развитие навыков рефлексии и обратной связи.
3. Я глазами других.
Цель – вооружение подростков системой понятий и представлений, необходимых
для психологического анализа своей личности, социально-психологических
ситуаций; создание условий для возможности увидеть себя глазами других
людей, отработка навыков анализа своего поведения; включение участников в процесс
самосовершенствования.
4. Принятие себя.
Цель - дать возможность участникам осознать себя как уникального человека
со своими индивидуальными особенностями принять себя.
5. Уголки моей души.
Цель – осознание каждым членом группы своих отрицательных черт, формирование умения доверять группе и принимать себя и других.
6. Размышление о самом себе.
Цель – анализ и осознание каждым членом группы тех качественных изменений
которые произошли в процессе работы.
7. Завершение группы.
Цель – анализ собственного пройденного пути и оценка результатов достижения
своей цели, выражение добрых чувств к каждому члену группы.
Программа предусматривает систему занятий, проходящих 2 раза в неделю в течение месяца.
Организация встреч.
Структура занятий.
Разминка.
Анализ домашнего задания.
Основное содержание занятия (информация, упражнения, этюды).
Заключительные процедуры (домашнее задание, экспресс - диагностика).
Рефлексия (о прошедшем занятии).
Ритуал конца (свеча).
Ниже раскроем предназначение указанных структурных элементов занятий.
Каждая встреча, кроме первой, начинается с рефлексии, во время которой ведущий узнаёт у участников их состояние, желание продолжить работу. Рефлексия является одним из основных средств, способствующих объективному пониманию себя, своих психологических состояний.
Кроме основных процедур членам группы предлагается разминка, с целью снятия усталости, напряжения или включения в работу.
Рекомендуем скачать другие рефераты по теме: менеджмент, сочинение изложение, организм реферат.
Категории:
Предыдущая страница реферата | 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 | Следующая страница реферата