Предыдущая страница реферата | 1  2  3  4  5

— неподходящие операции должны быть таковыми как в области цели, так и источника, чтобы уменьшить применение неподходящих операций или ложных признаков по аналогии.

Компиляция знаний наступает после первоначального этапа решения задачи на основе только что полученных декларативных знаний. Конкретная задача решается с помощью вызова из памяти уже заученных процедур, а не путем применения фактических знаний: обучаемый распознает ситуацию, а не ищет в памяти возможные способы ответа на каждую конкретную ситуацию.

Примечание научного редактора:

SQ3R (по-английски расшифровывается как «survey, question, read, recite, review», т.е. «обзор, вопрос, чтение, пересказ, повторение») — известная методика обучения с элементами метапознания:

Первый шаг — обзор материала: просмотр заголовков и беглое чтение, чтобы представить общее содержание.

Второй шаг — к каждой теме (заголовку) сформулировать по одному вопросу.

Третий шаг — читать текст, и по ходу чтения пытаться найти ответы на поставленные вопросы.

Четвертый шаг — ответить на эти вопросы.

Пятый, заключительный, шаг — повторить материал (останавливаясь подробно на трудных местах).

Скачали данный реферат: Семион, Mednonogov, Evfrosinija, Калида, Генрих, Spiridon, Банин.
Последние просмотренные рефераты на тему: контрольные работы по алгебре класс, реферати українською, контрольная 3, международный реферат.





Предыдущая страница реферата | 1  2  3  4  5