Вакцинопрофилактика
| Категория реферата: Рефераты по медицине
| Теги реферата: доклад на тему физика, шпаргалки теория права
| Добавил(а) на сайт: Lavrov.
1 2 3 4 5 6 | Следующая страница реферата
В борьбе с инфекционными заболеваниями все большее значение приобретают
методы специфической профилактики. Защита от инфекции при помощи
иммунизации известна уже многие сотни лет. Так, с древних времен китайцы с
этой целью втягивали в нос высушенные и измельченные корочки оспенных
больных. Однако такой метод, названный вариоляцией, был небезопасным
мероприятием, чреватым большим риском для жизни и здоровья. В 18 веке
Эдвард Дженнер был первым врачом, который проводил вакцинацию людей
коровьей оспой, чтобы защитить их от натуральной. В 1777 году он основал в
Лондоне первый в мире оспопрививальный пункт. Это было рождением научного
подхода к применению активной иммунизации. Через 100 лет Луи Пастер
произвел первую успешную вакцинацию человека против бешенства. В настоящее
время вакцинация является одним из ведущих методов профилактики
инфекционных заболеваний. Цель вакцинации — создание специфической
невосприимчивости к инфекционному заболеванию путем имитации естественного
инфекционного процесса с благоприятным исходом. Активный поствакцинальный
иммунитет сохраняется в течение 5—10 лет у привитых против кори, дифтерии, столбняка, полиомиелита, или в течение нескольких месяцев у привитых против
гриппа, брюшного тифа. Однако при своевременной ревакцинации он может
сохраняться всю жизнь. Важной особенностью ребенка на первом году жизни
является наличие у него трансплацентарного иммунитета. Через плаценту
проникают только иммуноглобулины класса G, начиная с 16 недель
беременности. Мать как бы передает ребенку свой индивидуальный
«иммунологический опыт» в основном в последнем триместре беременности.
Поэтому у недоношенных детей концентрация IgG ниже, чем у детей, родившихся
в срок. Разрушение пассивно полученных антител начинается после 2-х месяцев
жизни ребенка и завершается к 6 мес — 1 году. Пассивно перенесенные lgG-
антитела могут препятствовать активному синтезу антител после иммунизации
живыми вирусными вакцинами. При этом lgG-антитела нейтрализуют вакцинный
вирус, вследствии чего не происходит вирусной репликации, необходимой для
создания иммунитета после введения вакцины. Это явление было учтено при
разработке календаря прививок.
Например, иммунизация против кори проводится не ранее, чем в возрасте 12
мес., так как к этому времени пассивно полученные антитела выводятся из
организма.
У детей, родившихся недоношенными или с пониженной массой тела, ответные
реакции на иммунизацию выражены в такой же степени, как и у родившихся в
срок детей того же возраста.
ИММУНОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИММУНИЗАЦИИ
Особенности иммунного ответа на внедрение антигена (АГ) определяет главная
система гистосовместимости (Major Histo-compatability Complex — MHC). У
человека МНС локализована в б хромосоме и обозначается HLA. Такое название
дано в связи с тем, что HLA — это антигены, которые достаточно полно
представлены на лейкоцитах периферической крови (Human Leucocyte Antigens —
HLA). HLA определяет:
1) высоту иммунного ответа;
2) уровень подавления антителообразования.
Иммунизация, как первичный контакт с АГ, должна быть безвредной и проблема
приготовления вакцин в целом сводится к выделению протективных антигенов, лишенных реактогеннос-ти. Причем, вероятность осложнений при вакцинации
должна быть меньше, чем ожидаемый риск заболевания с его собственными
осложнениями.
Иммунология вакцинального процесса
В иммунном ответе на введение вакцины участвуют макрофаги, Т-лимфоциты
(эффекторные — цитотоксическими, регулярные — хелперы, супрессоры, Т-клетки
памяти), В-лимфоциты (В-клетки памяти), продуцируемые плазматическими
клетками антитела (Ig M, G, А), а также цитокины (монокины, лимфо-кины).
После введения вакцины макрофаги захватывают антигенный материал, расщепляют его внутриклеточно и представляют фрагменты антигена на своей
поверхности в иммуногенной форме (эпитопы). Т-лимфоциты распознают
представленные макрофагом антигены и активизируют В-лимфоциты, которые
превращаются в клетки, продуцирующие антитела. При избытке продукции AT в
процесс включаются Т-суп-рессоры, кроме того на IgG могут вырабатываться
антиидио-типические AT, что прерывает процесс выработки AT. Образование
антител в ответ на первичное введение вакцины характеризуется 3 периодами:
— латентный период или «лаг-фаза» — интервал времени между введением
антигена (вакцины) в организм и появлением антител в крови. Его
длительность составляет от нескольких суток до 2-х недель в завичсимости
от вида, дозы, способа введения антигена, особенностей иммунной системы
ребенка; — период роста. Для него характерно быстрое нарастание антител в
крови. Продолжительность этого периода может составлять от 4 дней до 4
недель; примерно 3 недели в ответ на столбнячный и дифтерийный анатоксины,
2 недели — на коклюшную вакцину. Быстро нарастают антитела на введение
коревой, паротитной вакцин, что позволяет использовать активную иммунизацию
для экстренной профилактики кори и эпидемического паротита при ее
проведении в первые 2—3 дня от контакта. В случае дифтерии и коклюша этот
метод профилактики неэффективен, так как нарастание титров антител до
протективного (защитного) уровня при введении дифтерийного анатоксина и
коклюшной вакцины происходит в течение более продолжительного времени, чем
инкубационный период; — период снижения — наступает после достижения
максимального уровня антител в крови, причем их количество снижается
вначале быстро, а затем медленно в течение нескольких лет и десятилетий.
Существенным компонентом первичного иммунного ответа являются
иммуноглобулины класса М, тогда как при вторичном иммунном ответе
иммуноглобулины представлены в основном IgG. Повторные дозы антигена
приводят к более быстрому и более интенсивному иммунному ответу, «лаг-фаза»
отсутствует или становится короче, максимальный уровень антител
вырабатывается быстрее и выше, а период персистенции антител дольше.
Происходит это за счет быстрого вступления в реакцию В- и Т-клеток памяти.
Оптимальный промежуток времени между первым и вторым введением вакцины —
1—2 месяца. Сокращение сроков вакцинации может способствовать элиминации
антигенов вакцины предшествующими антителами. Удлинение интервала между
введениями вакцины не вызывает снижения эффективности иммунизации, однако
ведет к увеличению неиммунной прослойки и возможности заболевания между
вакцинациями. На введение вакцины дети с аллергией могут ответить развитием
аллергических реакций. Аллергенным действием обладают коклюшный компонент
АКДС вакцины, компоненты питательных сред и клеточных культур, на которых
выращиваются вакцинные штаммы вирусов, антибиотики, которые используются
для приготовления вакцин. Однако исследования последних лет показали, что
вакцинация АКДС, хотя и может вызывать кратковременное повышение уровня
общего IgE в крови, как правило, не ведет к стойкому его нарастанию и не
представляет опасности. Было показано также, что введение анатоксинов детям
с аллергией не влечет за собой повышения специфических IgE-антител к
пищевым, бытовым и пыльцевым аллергенам и аллергические реакции после
вакцинации анатоксинами встречаются редко. Какие существуют типы вакцин?
Живые вакцины — состоят из живых аттенуированных (ослабленных) вирусов —
коревая, полиомиелитная Сейбина, па-ротитная, краснушная, гриппозная и
другие. Вакцинный вирус размножается в организме хозяина и индуцирует
клеточный, гуморальный, секреторный иммунитет, создавая защиту всех входных
ворот инфекции. Живые вакцины создают высоконапряженный, прочный и
длительный иммунитет.
Недостатки:
1. Возможна реверсия вируса, то есть приобретение им вирулентных свойств
— вакциноассоциированный полиомиелит.
2. Их трудно комбинировать, так как возможна интерференция вирусов и одна из вакцин становится неэффективной.
3. Термолабильны.
4. Естественно циркулирующий дикий вирус может тормозить репликацию вакцинного вируса и снизить эффективность вакцин (размножение полиовируса может подавляться другими энте-ровирусами).
Важно до введения живой вакцины выявить детей с иммунодефицитом. Живые
вакцины не следует вводить больным, получающим стероиды, иммунодепрессанты, радиотерапию, а также больным лимфомами и лейкозами. Живые вакцины
противопоказаны беременным женщинам в связи с высокой чувствительностью
плода.
Вакцины, содержащие перекрестно реагирующие живые микроорганизмы, вызывающие при введении человеку ослабленную инфекцию, которая защищает от
более тяжелой. Примером такой вакцины является БЦЖ, приготовленная из
микроба, вызывающего туберкулез крупного рогатого скота.
Убитые вакцины (коклюшная), их легко дозировать и комбинировать с другими
вакцинами, термостабильны. Вызывают появление нескольких типов антител, в
том числе и опсонинов, способствующих фагоцитозу микроорганизмов. Некоторые
клеточные вакцины, например, корпускулярная коклюшная, оказывают
адъювантное действие, усиливая иммунный ответ на другие антигены, входящие
в состав ассоциированных вакцин (АКДС). Недостатком убитых вакцин является
то, что они создают только гуморальный нестойкий иммунитет, поэтому для
достижения эффективной защиты необходимо вводить вакцину несколько раз при
вакцинации и повторно на протяжении всей жизни. Так 4-кратное введение
коклюшной вакцины создает иммунитет на 2 года. Убитые вакцины часто
приходится вводить с адъювантом — веществом, которое при одновременной
инъекции с антигеном увеличивает иммуный ответ. Принцип действия
большинства адъювантов в создании резервуара, в котором антиген длительное
время сохраняется либо в свободном виде во внеклеточном пространстве, либо
внутри макрофагов. В качестве адъюванта обычно используют соединения
алюминия (фосфат или гидроокись).
Все убитые вакцины содержат консервант — мертиолят, представляющий
собой органическую соль ртути. Его содержание в вакцине ничтожно мало
(менее 0,1 мг/мл) и, кроме того, ртуть в мертиоляте содержится не в
активной, а в связанной форме, что исключает какое-либо ее влияние на
организм.
Анатоксины (столбнячный, дифтерийный, стафилококковый). Вызывают стойкий
антитоксический иммунитет, легко дозируются и легко комбинируются. При
введении анатоксинов вырабатывается только антитоксический иммунитет, что
не позволяет предотвратить бактери-оносительство и локализованные формы
заболевания. Получают анатоксины путем обработки экзотоксина формальдегидом
при особом температурном режиме, что обезвреживает экзотоксин, но не
повреждает иммуногенные детерминанты. Анатоксины адсорбируют на гидроокиси
алюминия.
Химические вакцины, состоящие из антигенных фракций убитых микроорганизмов
(пневмококковая, менингококковая и др.).
Рекомбинантные вакцины (вакцина против гепатита В). Вакцины безопасны, высоко технологичны. В то же время необходимо отметить, что для достижения
достаточного уровня иммунитета требуется трехкратное введение препарата.
Для производства вакцины используют рекомбинантную технологию, встраивая
субъединицу гена вируса гепатита В в дрожжевые клетки, дрожжи культивируют, затем из них выделяют белок HBsAg, который подвергают очистке от дрожжевых
белков. Вакцина содержит мертиолят в концентрации 0,005% в качестве
консерванта и адсорбирована на гидроокиси алюминия.
ИММУНОПРОФИЛАКТИКА ОТДЕЛЬНЫХ ИНФЕКЦИЙ
БЦЖ — живая вакцина, содержит живые бактерии вакцинного штамма БЦЖ-1
туберкулеза крупного рогатого скота. Выпускается в виде двух препаратов —
вакцина БЦЖ и БЦЖ-М (содержит меньшее число жизнеспособных микробных
клеток). Вакцина лиофилизирована, антибиотиков не содержит. Перед
употреблением вакцину разводят стерильным изотоническим раствором NaCI, ампулы с которым прилагаются к вакцине. Вакцина БЦЖ вводится туберкулиновым
шприцем строго внутрикожно на границе верхней и средней трети наружной
поверхности левого плеча в дозе 0.1 мл, содержащей 0.05 мг вакцины БЦЖ или
0.025 мг БЦЖ-М в физиологическом растворе. Хранить вакцину следует при
температуре не выше 4'С.
Вводят БЦЖ на 4—7-й день рождения. Если ребенок не получил БЦЖ в
роддоме — в последующем он прививается БЦЖ-М—вакциной. Детям старше 2-х
месяцев перед вакцинацией необходима предварительная постановка пробы Манту
с 2 ТЕ. Ревакцинация БЦЖ проводится в 7 лет после отрицательной реакции
Манту, в 14 лет ревакцинация проводится неинфицированным туберкулезом и не
получившим прививку в 7 лет.
Через 4—6 недель после вакцинации БЦЖ у ребенка возникает малосимптомный, обычно не тревожащий его, местный процесс в виде небольшого инфильтрата (5—8 мм в диаметре) с обратным развитием в течение 2—3 месяцев с образованием рубца. Иногда бывает запоздалое появление инфильтрата — через 2 мес.
Оральная полиомиелитная вакцина (ОПВ) — представляет собой живой 3- валентный препарат из аттенуированных штаммов Сэбина вируса полиомиелита типа 1, 2, 3. Соотношение типов в вакцине 71,4%, 7,2%, 21,4%, соответственно. Вакцина представляет собой прозрачную жидкость красновато- оранжевого цвета без осадка.
Вакцинный вирус долго выделяется во внешнюю среду, поэтому он
передается и тем людям, кто не был иммунизирован в медицинском учреждении.
Это особенно важно на территориях, где охват населения прививками против
полиомиелита остается пока на низком уровне.
Вакцину применяют в зависимости от активности либо по 2 капли (при розливе вакцины 5 мл — 50 доз, то есть 1 доза вакцины в 0,1 мл), либо по 4 капли (при розливе вакцины 5 мл — 25 доз или 2 мл — 10 доз, то есть 1 доза вакцины в объеме 0,2 мл) на прием. Прививочную дозу вакцины закапывают в рот прилагаемой к флакону капельницей или пипеткой за 1 час до еды. Есть и пить после прививки в течение часа не разрешается.
Для предотвращения паралитического полиомиелита необходимо 5 введений вакцины.
Нужно ли прививать ребенка после перенесенного полиомиелита? Надо, так
как он перенес заболевание, обусловленное одним из трех вирусов.
Полиомиелитная вакцина слабо реактогенна и обычно не вызывает общих и
местных реакций.
Коревая вакцина приготовлена из живого аттенуированного штамма вируса
Л-16, выращенного в культуре клеток эмбрионов японских перепелов. В
качестве консерванта содержит антибиотики (неомицин или канамицин). Вакцина
выпускается в форме лиофилизированного препарата желто-розового цвета.
Перед применением разводится в растворителе, встряхивается.
Разведенная вакцина хранению не подлежит. Должна быть введена в течение 20
минут. Вводят подкожно 0.5 мл подлопатку или в область плеча (на границе
между нижней и средней третью плеча на наружной стороне). Хранить вакцину
следует при температуре б±2°С. Обязательно соблюдение хо-лодовой цепи при
транспортировке.
Нормальный и специфические иммуноглобулины человека, плазма и цельная кровь содержат антитела против вируса кори, краснухи, эпидемического паротита, которые инактиви-руют антигены и препятствуют выработке иммунитета.
Раньше, чем через 2—3 месяца после введения гамма-глобулина, 6—7
месяцев после переливания крови или плазмы, 8—10 мес после инфузии
иммуноглобулина для внутривенного введения в дозе 0,4—1,0 мл/кг вакцину
вводить не рекомендуется. Желательно перед прививкой определить уровень про-
тивокоревых антител. В случае необходимости введения препаратов крови или
иммуноглобулина человека ранее, чем через 2 недели после введения живой
коревой вакцины, вакцинацию против кори следует повторить, но не ранее, чем
через 2—3 мес. Введение в организм вакцины против кори вызывает вак-
цинальный процесс. Вакцинированные как бы «переболевают» корью в легчайшей
форме и неконтагиозны для окружающих. Клинические проявления вакцинальной
реакции (в случае их появления) возникают с 5—б-го по 15 день после
прививки. Повышается температура, которая держится 2—3 дня, появляются
нерезкие катаральные явления — конъюнктивит, насморк, кашель, иногда
необильная мелкопятнистая бледно-розовая сыпь, появляющаяся одномоментно.
Эти явления проходят без лечения в течение 3-х суток.
Поствакцинальные реакции делятся на местные и общие. По степени
выраженности поствакцинальных реакций различают:
. слабую реакцию — повышение температуры тела до 37,5'С при отсутствии симптомов интоксикации;
. среднюю реакцию — температура тела повышается от 37,6'С до 38,5°С с умеренными симптомами интоксикации;
. сильную реакцию — повышение температуры выше 38,5°С с выраженными, но кратковременными симптомами интоксикации.
Рекомендуем скачать другие рефераты по теме: картинки реферат, реферат на тему личность.
Категории:
1 2 3 4 5 6 | Следующая страница реферата