Предыдущая страница реферата | 3  4  5  6  7  8  9  10  11  12  13 | Следующая страница реферата

Путем жеребьевки в каждой паре определяется "начальник" и
"подчиненный". Остальные студенты выступают в роли наблюдателей.

Студенты, выступающие в роли "начальника" и "подчиненного", путем жеребьевки определяют методы аргументации, которые будут использованы ими в ходе деловой игры. Применяемые в процессе переговоров уловки выбираются участниками произвольно.

Переговоры между "начальником" и "подчиненным" продолжаются в течении
5-7 минут, а преподаватель-ассистент фиксирует время. Другой ассистент помогает студентам вести наблюдения и заполнять таблицы, а также фиксирует итоги каждого тура по таблице 11.

Каждой играющей паре для подготовки дается около 3 минут.

По команде ведущего переговоры заканчиваются. В результате
"начальник" и "подчиненный" должны прийти к решению о том, сколько человек из отдела будет выделено на уборку территории и сохранить доброжелательные отношения.

Таблица 10

Используемые методы аргументации.

|Начальник |Подчиненный |Общий |
| | |счет |
| | |(n:m) |
|Ф.И.О. |Методы |Уловки |Ф.И.О. |Методы |Уловки | |
|студентов|аргумента| |студентов|аргумента| | |
| |ции | | |ции | | |
|Иванов |"да-но" | |Сидоров | | |3:2 |
|А.Ю. | | |В.В. | | | |

Примечание: n – количество работников отдела, направляемых на уборку территории; m = (5-n).

V. Подведение итогов деловой игры.

По окончании каждого тура деловой игры преподавателями проводится анализ правильности определения использованных игроками методов аргументации и уловок (см. табл. 11).

Таблица 11

Оценка работы наблюдателей.

|Ф.И.О. |Методы аргументации |Уловки |
|студентов-наб| | |
|людателей | | |
| |Количество |Количество |
| |правильных |ошибок |правильных |ошибок |
| |ответов | |ответов | |
|1 |2 |3 |4 |5 |
| | | | | |

Ведущий преподаватель анализирует степень эффективности использования студентами предложенных методов аргументации и уловок и дает рекомендации по более полному использованию потенциала каждого –метода.

По окончании деловой игры студентам можно предложить тест на макиавеллизм, эпиграфом к которому может стать известное высказывание
Николо Макиавелли "Цель оправдывает средства". Студенты ответят на 10 вопросов и заполнят таблицу 12. Оценочная шкала к тесту приведена в таблице
13.

Таблица 12

Итоговая таблица к тесту на макиавеллизм.

|Номер вопроса |Вариант ответа |Балл за ответ |
|1 |2 |3 |
| | | |
|Сумма баллов |

Таблица 13

Оценочная шкала к тесту на макиавеллизм.

|Вариант ответа |Балл за ответ |
|полностью не согласен |1 |
|скорее не согласен |2 |
|согласен на 50 % |3 |
|скорее согласен |4 |
|полностью согласен |5 |

Выберите предпочтительный вариант ответа на приведенные ниже вопросы:

Лучший способ управлять людьми – говорить им то, что они хотят слышать.

Давая поручение, не надо объяснять реальные причины, а надо предлагать более весомые искусственные причины.

Рекомендуем скачать другие рефераты по теме: bestreferat, ответ 4.





Предыдущая страница реферата | 3  4  5  6  7  8  9  10  11  12  13 | Следующая страница реферата