Технологическая карта развивающего обучения на уроках физики в основной школе

| Категория реферата: психология, педагогика
| Теги реферата: культурология, рефераты
| Добавил(а) на сайт: Firs.

7) составление страницы энциклопедии (составьте страницу энциклопедии о трении с выделением существенных признаков различных видов трения);

8) систематизация теоретических закономерностей (составьте систематическую последовательность развития теории света);

9) анализ эволюционного усложнения систем и изменения их существенных признаков (какие изменения произошли с рычагом в процессе его развития?);

10) доказательство и опровержение обоснованности структуры закономерностей (сделайте анализ данного определения понятия "инерция").

Так как учитель РО (развивающего обучения) на уроке занят не передачей знаний, норм и образцов, а пытается разобраться в том, как устроено физическое знание, то для решения учебной задачи он должен восстановить историческую картину происхождения знания. Поэтому значительное внимание в курсе физики уделяется вопросам истории физики, работе с текстами, в том числе классиков науки. Например, для ответа на вопрос, как устроен мир, изучаются труды Лукреция, Галилея; для ответа на вопрос, как управлять тем, что внутри тела, можно изучать труды Лукреция «О природе вещей».

Приведем пример урока постановки учебной задачи. Физика 7 класс.

Тема «Плотность вещества»

Цель:

1)Ввести понятие плотности вещества. 2)Отработать навык групповой работы. 3)Создать знаково-графическую модель (формула плотности).

Ход урока (см. табл.3):

Таблица 3