|
"Ангара" (1970, N 6)
Саяпин. Братцы! Что я вижу! Гляньте на стол!
3илов. В чем дело?
Саяпин. Крабы!
Валерия. Крабы?.. Красота! Роскошь!
Кушак. Действительно, крабы теперь большая редкость.
Вера. А мне они не нравятся.
3илов. Это потому, что ты их никогда не пробовала.
Кушак. А вот любопытная вещь. Лет пятнадцать назад в магазинах крабами
были забиты все полки. Представьте себе, никто не брал.
Валерия. Не понимали.
Появляется ИРИНА. Они веселая, в светлом платье.
|
|
"Избранное", 1975
Саяпин. Братцы! Что я вижу! Гляньте на стол!
3илов. В чем дело?
Саяпин. Крабы!
Валерия. Крабы?.. Красота! Роскошь!
Кушак. Действительно, крабы теперь большая редкость.
Появляется ИРИНА. Она веселая, в светлом платье.
|
Следует
также отметить опечатки, могущие влиять на общую интерпретацию пьесы или оценку
ее отдельных героев. Так, например, в сцене, где возникает идея розыгрыша, в
разных изданиях различна принадлежность весьма важных реплик.
"Ангара" (1970, N 6)
Саяпин. Труп. Берем его под руки.
Кузаков. Ну да, покойник. Боюсь, что нам придется его нести.
Санпин (потирает руки) Покойничек! (Смеется) У меня блестящая идея.
(Смеется) Завтра мы ему устроим!
|
|
"Избранное", 1975
Кулаков. Труп. Берем его под руки.
Саяпин. Труп?
Кулаков. Ну да, покойник. Боюсь, что нам придется ею нести.
Саяпин (потирает руки). Покойничек! (Смеется.) У меня блестящая идея!
(Смеется.) Завтра мы. ему устроим!
|
|
"Дом окнами в поле"
Саяпин. Труп. Берем под руки.
Саяпин (так. Е.Г.) (потирает руки). Покойничек! (Смеется.) У меня
блестящая идея. (Смеется.) Завтра мы ему устроим!
|
Если
"Прощание в июне" возникло в самой сердцевине молодежного потока
литературы шестидесятых годов, а "Старший сын" при всей внешней
принадлежности к литературному процессу оказался произведением
"оригинального жанра", то характер соотнесенности "Утиной
охоты" с театральным и историко-литературным развитием эпохи не столь
однозначен. С одной стороны. "Утиная охота" теснее, чем кажется на
первый взгляд, укоренена в процессе, берет из него больше, чем, может быть, бросается
в глаза, с другой стороны, она в немалой степени опережает исторический ход
событий, а возможно, и противостоит процессу.
1965-1967
годы - это пик десятилетия, переломный, поворотный момент его: "от нежных
мечтателей к людям опыта"36. как определит впоследствии эту ситуацию Лев
Аннинский.
В
литературе первую половину десятилетия окрасили "бессильные
романтики": "пылкие и грустные, тонкие и хрупкие, безнадежно наивные
среди крепких дураков и наглеющих мещан"37.
В
драматургии в те годы, в начале шестидесятых, появление нового героя выразилось
в особых формах. В центре ее внимания оказалось не совсем обычное для театра
существо: человек предельно юный, школьник, подросток - "друг мой, Колька": "Из всех вариантов молодого человека лишь (он. - Е.Г.) один сумел
попасть на сцену, сохранив душу живу, <...> свойственные драматическому
искусству материальные пределы требовали такого героя, непосредственные
действия которого соответствовали бы уровню его самосознания. На театре это
потенциальное обновление обернулось жестоким, но честным вариантом: детством.
Бунтующий мальчик отразил уровень прозрения молодого героя. По мере того, как
герой вырастал в жизни, изживал себя мальчик"38.
Рекомендуем скачать другие рефераты по теме: 1 ответ, сочинение на тему зима, реферат на тему предприятие.
Предыдущая страница реферата |
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32 |
Следующая страница реферата