Федеральная государственная служба в РФ
| Категория реферата: Рефераты по государству и праву
| Теги реферата: конспект урока 10 класс, реферат по бжд
| Добавил(а) на сайт: Kochubej.
Предыдущая страница реферата | 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 | Следующая страница реферата
приходится тратить немало времени и средств, необходимо иметь
обширную и объективную информацию о возможных кандидатах
на те или иные должности. Во многом меняется роль кадровых
служб, сейчас рушится прежнее представление о том, чем они
должны заниматься. Ранее полностью зависимые от начальников
и партийных секретарей, они играли вспомогательную, чаще чисто
(‘ техническую роль.Теперь на смену этим заформализованным образованиям идут такие кадровые службы, без учета мнения которых вряд ли следует принимать сколь-либо значимое кадровое
решение.
1, При подборе кандидатов следует прежде всего ориентироваться
на резерв для выдвижения на вышестоящие должности, поскольку
они уже оценены соответствующими атгестационными комиссиями, состоящими из наиболее компетентных и авторитетных лиц.
Кроме того, руководителями государственных органов, их
структурных подразделений и кадровыми службами должна постоянно осуществляться работа по вьивлению и других кандидатов.
Используются различные методы: изучение документов о прежней
106
деятельности кандидата, отчетов, справок, материалов средств
массовой информации, отзывов сослуживцев, актов ревизий и
инспектированияинспектирований и т.д. и т.п. Весьма желательны и личные беседы
с кандидатом. При этом особенно важно определить качества
кандидата по результатам его практической работы. Ведь о людях
судят не по их словам, а по делам, которые обычно многим
известны. Все это в совокупности позволяет составить объективное
мнение о кандидате и сделать правильный вывод о его будущем. Главное здесь
- объективность, достаточность информации,
непредвзятость, что особенно важно при отборе кандидатов на
руководящие должности.
При подборе кандидатов на должности руководителей кроме
уточнения справочно-биографических данных вьивляются способности работать в условиях перехода к рыночной экономике,
расширения связей со странами СНГ, умение использовать новые
методы управления. Важно определить и то, как кандидат знает
законодательство в соответствующих областях будущей деятельности.
Сейчас в государственном аппарате желательно иметь руководителей- специалистов с высоким уровнем общего развития и
преимущественно гуманитарного образования, а не узкопрофилированных специалистов, хотя и они, конечно, нужны. Подбирая
молодых, перспективных кандидатов, нельзя забывать, что наряду
с соответствующим образованием у них должен быть определенный опыт работы. Такие качества руководителей, как широкий
кругозор, должные моральные устои и организаторские способности не менее важны, чем знание специфики той или иной
отрасли государственного управления.
С тем чтобы процесс обновления и преемственности кщров не
прерывался, назревшие кадровые вопросы должны решаться своевременно, а главное, не соответствующие современным требованиям должны заменяться
достойными кандидатами. Во всех случаях при подборе и замене кадров следует
обеспечивать внимательное, гибкое, но принципиальное отношение к ним.
Главное интересы государства.
Сейчас, когда субъекты Федерации самостоятельно организуют
государственную службу, важно иметь тесные контакты с ними
для выявления кандидатов, которые достойны выдвижения на
федеральный уровень государственной службы.
3. На государственные должности государственной службы 2-й,
3З-й, 4-й и 5-й групп (старшие, ведущие, главные и высшие) категории
«Вэ» лиц, впервые или вновь поступающих на государственную
службу, назначают по результатам конкурса на замещение вакант
107
’’ ‘(l
ных должностей. Сущность и порядок назначения определены
статьей 22 Федерального закона «Об основах государственной
службы Российской Федерации» и Положением о проведении
конкурса на замещение вакантной государственной должности
Рекомендуем скачать другие рефераты по теме: новшество, конспект.
Категории:
Предыдущая страница реферата | 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 | Следующая страница реферата