Предыдущая страница реферата | 20  21  22  23  24  25  26  27  28  29  30 | Следующая страница реферата

Ответ: [pic]
3)
[pic] Ответ: [pic]

4) [pic]
[pic]

Ответ: [pic]
5)
[pic][pic]

Ответ: [pic]

6)

[pic]

Ответ: [pic]

7) [pic]

[pic]

Ответ: [pic]

IV. Д/з

1 группа пишет доклады по теме: «Решение иррациональных неравенств, содержащих переменную под знаком двух и более радикалов нечетной степени». Особое внимание обратить на решение неравенств вида:
[pic] и неравенств, содержащих радикалы третьей и второй степени.
2 группа: повторение, решить неравенства а)[pic]; б)[pic]

Занятие №5

Тема: решение иррациональных неравенств, содержащих переменную под знаком двух и более радикалов нечетной степени.
Цель: познакомить учащихся с неравенствами, содержащими переменную под знаком двух и более радикалов нечетной степени и показать способы их решения.

I. Проверка Д/з 2 группы (устно)
II. Учащиеся 1 группы читают доклады, объясняют у доски решенные неравенства. Все остальные ребята с учителем разбирают решения.
III. Решить неравенства (решения проверить друг у друга в парах).
1)

[pic]

Ответ: [pic]
2) [pic]
[pic]

-1 3

Ответ: [pic]

3) [pic] найдем решение соответствующего уравнения:

[pic] возводим в куб

[pic] делаем замену

[pic]

[pic]
Проверка:
1. [pic]

-2=1 – ложно, корень х = 0 – посторонний
2.
[pic]

[pic]

Ответ: [pic]
4) [pic] решим соответствующее уравнение:

[pic] возводим в куб

[pic] делаем подстановку

[pic]
Проверка:
1. [pic]
2.
[pic]

1. 3

Ответ: [pic]

5) [pic] возводим в куб
[pic]
При [pic]
Значит последнее неравенство на ОДЗ всегда истинно.

Ответ: [pic]
6)

[pic]

Ответ: [pic]
IV. Д/з
1 группа на примерах рассматривает решение иррациональных неравенств с параметрами.
2 группа учит рассмотренный в классе материал, решает неравенства а)[pic] б)[pic]

Занятие №6

Тема: Решение иррациональных неравенств с параметрами.
Цель: научить учащихся решать иррациональные неравенства с параметрами.

I. Вопросы классу

1) Что называют параметрами?

2) Когда неравенство, содержащее параметры считается решенным?
II. Учащиеся из 1 группы рассказывают о решении неравенств, которые они решали дома. Учитель помогает сделать выводы.
III. Решить неравенства
1)

[pic]

[pic] все значения [pic] принадлежат ОДЗ, так как [pic] значит

[pic]

Ответ: 1)[pic]

2) [pic]
2) [pic]
ОДЗ неравенства [pic] а) при а < 0 на ОДЗ [pic] всегда и неравенство истинно б) при [pic]

[pic]

[pic] последнее неравенство имеет смысл при [pic], значит при [pic] нет решений при [pic] возводим в квадрат обе части неравенства
1 – 2а2 + a4 > 4a2(x – 1) a4 + 2a2 + 1 > 4a2x
(a2 + 1)2 > 4a2x
[pic]

Ответ: 1) при [pic]

2) при [pic] нет решений

Рекомендуем скачать другие рефераты по теме: отцы и дети сочинение, доклады о животны.





Предыдущая страница реферата | 20  21  22  23  24  25  26  27  28  29  30 | Следующая страница реферата