Организация познавательной деятельности учащихся на факультативных занятиях по теме Иррациональные неравенства
| Категория реферата: Рефераты по математике
| Теги реферата: доклад по физике, реферати українською
| Добавил(а) на сайт: Kojnachjonok.
Предыдущая страница реферата | 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 | Следующая страница реферата
Пример 2. Решим неравенство:
[pic]
Решение. Найдем ОДЗ неравенства:
[pic]
откуда получаем, что ОДЗ неравенства х = 2 – единственная точка.
Подстановкой легко проверить, что х = 2 является решением исходного
неравенства.
Ответ: х = 2.
12. Решение более сложных примеров.
Пример 1. Решить неравенство
[pic]
Решение. Используем метод интервалов. Решим соответствующее уравнение.
[pic]
Решением уравнения являются значения переменной х = 0 и [pic] при любом действительном значении параметра а.
Корни соответствующего уравнения разбивают числовую ось на промежутки знакопостоянтства, в каждом из которых неравенство или тождественно истинное, или тождественно ложное.
0, то [pic] и числовая ось разбивается на следующие промежутки знакопостоянства: x < 0, [pic] Рассмотрим промежуток [pic]. Возьмем значение х = а из этого
промежутка и подставим в данное неравенство. Получим: [pic] - истинное
числовое неравенство. Следовательно, промежуток [pic] принадлежит решению.
Любое значение переменной х, взятое из промежутка знакопостоянства [pic]
, обращает данное неравенство в ложное числовое неравенство. Например, при
[pic] имеем ложное числовое неравенство [pic].
Следовательно, промежуток [pic] не принадлежит решению.
Подставив, например, х = -а, взятое из промежутка знакопостоянства x <
0, в данное неравенство, получим истинное числовое неравенство [pic].
Значит, числовой промежуток x 0
решением неравенства является объединение двух числовых промежутков x < 0
и [pic]. б) если a < 0, то [pic] и числовая ось разбивается на промежутки
знакопостоянства [pic]. Как и в первом случае, устанавливаем, что данное
неравенство тождественно истинное в промежутках [pic] и x > 0 и
тождественно ложное в промежутке [pic]. Следовательно, при a < 0 решением
неравенства будет объединение двух числовых промежутков [pic] и x > 0. в) при а = 0 [pic]. Получим два промежутка знакопостоянства: x < 0 и
x > 0, каждый из которых, как легко установить принадлежит решению.
Ответ: 1) при [pic]
2) при [pic].
Пример 2. Решить неравенство
[pic]
ОДЗ: 5х – 7 ? 0 log57 ? x < +?
[pic]
Возводим обе части в квадрат:
[pic]
решением последнего неравенства является промежуток х ? 2. Учитывая ОДЗ получаем решение исходного неравенства log57 ? x ? 2.
Ответ: log57 ? x ? 2.
13. Подборка задач по теме «решение иррациональных неравенств».
[pic]
[pic]
14. Классические неравенства.
Рассмотрим некоторые наиболее важные для математического анализа неравенства. Эти неравенства служат аппаратом, который повседневно используют специалисты, работающие в этой области математики.
Теорема о среднем арифметическом и среднем геометрическом.
Теорема 1. Среднее арифметическое любых двух неотрицательных чисел а и b не меньше их среднего геометрического, т. е.:
[pic] (1)
Равенство имеет место в том и только том случае, когда a = b.
Доказательство. Поскольку квадратный корень может доставить немало хлопот, мы постараемся от него избавиться, положив a = c2, b = d2, что допустимо, ибо в теореме 1 предполагается, что числа а и b неотрицательны. При этом соотношение (1), в справедливости которого для произвольных неотрицательных чисел а и b мы хотим убедиться, примет следующий вид:
[pic], (2)
где с и d – произвольные действительные числа.
Неравенство (2) имеет место в том и только том случае, когда
[pic], что в силу основных правил, относящихся к неравенствам, равносильно тому, что
с2 + d2 – 2cd ? 0 (3)
Но с2 + d2 – 2cd = (с – d)2 , значит неравенство (3) равносильно
(с – d)2 ? 0 (4)
Так как квадрат любого действительного числа неотрицателен, то ясно, что соотношение (4) всегда имеет место. Значит справедливы и неравенства
(3), (2), (1). Равенство в формуле (4), а значит и в формуле (1)
достигается в том и только в том случае, когда c – d = 0, т.е. c = d, или, иначе говоря, когда a = b.
Покажем теперь, что теорему 1 можно вывести геометрическим путем простого сравнения некоторых площадей.
Рассмотрим график функции у = х, изображенный на рисунке.
Пусть S и Т точки прямой у = х с координатами (с, с) и (d, d).
Рассмотрим также точки Р(с, 0), Q(0, d), R(c, d). Так как длина отрезка ОР
равна с, то длина отрезка PS также равна с. Поэтому площадь ?OPS, полупроизведение длин его основания и высоты равна [pic].
Рассмотрим теперь прямоугольник OPRQ. Он полностью покрывается ?OPS и
?OQT, так что
SOPS + SOQT ? SOPRQ (5)
Так как площадь прямоугольника OPRQ – произведение длин его основания и высоты – равна сd, то при помощи алгебраических символов соотношение (5) можно записать так:
[pic]
Рекомендуем скачать другие рефераты по теме: отцы и дети сочинение, доклады о животны.
Категории:
Предыдущая страница реферата | 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 | Следующая страница реферата