Организация познавательной деятельности учащихся на факультативных занятиях по теме Иррациональные неравенства
| Категория реферата: Рефераты по математике
| Теги реферата: доклад по физике, реферати українською
| Добавил(а) на сайт: Kojnachjonok.
Предыдущая страница реферата | 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 | Следующая страница реферата
3) при [pic]
3)
[pic]
ОДЗ неравенства [pic]
а) при а = 0 нет решения
б) при а > 0 ОДЗ [pic]
[pic]
х = 0 и х = а не удовлетворяют неравенству х(х – а) < 0 на ОДЗ, а
[pic] всегда и неравенство истинно всегда
в) при а < 0 ОДЗ х ( [a;0] неравенство истинно
Ответ: а) если а > 0 0 < x
4) [pic]
при а ( 0 неравенство не имеет смысла, так как получаем [pic]
при а > 0
[pic]
Сравним а2 и [pic]:
[pic]
[pic]
5) [pic]
ОДЗ неравенства:
[pic] а) при а = 0 ОДЗ х ( 0 при х = 0 решения нет при х < 0 [pic] - истинно б) при а < 0
2а [pic] а
ОДЗ х ( 2а
[pic]
последнее неравенство истинно на ОДЗ, кроме х = 2а
в) при а > 0
ОДЗ х ( а
(а – х)(2а – х) > 0
истинно на ОДЗ, кроме х = а
Ответ: а) при а = 0 х < 0 б) при a < 0 x < 2a в) при а > 0 x
IV. Д/з
1 группа подбирает и решает неравенства по теме «Решение иррациональных
неравенств» способом введения новой переменной».
2 группа решает неравенства а) [pic] б) [pic]
Занятие №7
Тема: Решение иррациональных неравенств, способом введения новой
переменной.
Цель: познакомить учащихся с методом решения иррациональных неравенств –
введением новой переменной.
I. Разбор неравенств, приготовленных учащимися 1 группы.
II. Решить неравенства
1)
[pic] тогда х2 + 5х + 4 = у2 – 24 у2 – 5у – 24 < 0 у2 – 5у – 24 = 0
D = 25 + 96 = 121 у1 = -3 у2 = 8
(у – 8)(у + 3) < 0
-3 < y < 8
[pic]
[pic]- истинно для любого х из ОДЗ: х2 + 5х + 28 ( 0 – истинно всегда (D
0)
[pic]
Ответ: х (]–9; 4[
2)
[pic]
[pic] - истинно для любого х из ОДЗ х2 – 3х + 5 ( 0 – истинно всегда
D 0
[pic]
Ответ: х ( [-1; 4]
3) [pic]
ОДЗ: 5 – х ( 0 или х ( 5 пусть [pic], тогда у > x – 3, у ( 0
выразим х через у: у2 = 5 – х ( х = 5 – у2
получаем систему:
[pic]
Значения х < 4 принадлежат ОДЗ
Ответ: х < 4
4) [pic]
ОДЗ: 2х + 10 ( 0, х ( -5 3x – 5 ( 0, x ( [pic]
пусть [pic], тогда у < 3x – 5, y ( 0
выразим х через у : у2 = 2х + 10 ( х = Ѕу2 – 5
получаем систему:
[pic] x > 3
Значения х > 3 принадлежат ОДЗ
Ответ: х > 3
5)[pic]
Найдем ОДЗ неравенства:
[pic]
х ( 2
при х ( 2 второе и третье неравенства системы истинны
ОДЗ: х ( 2
пусть [pic]
[pic]
|t + 1| - |t – 1| > 1
a) t ( -1
-t – 1 + t – 1 > 1
-2 > 1 – ложно (
б) –1 < t ( 1
t + 1 + t –1 >1 [pic]
учитывая, что –1 < t ( 1, получаем [pic]
в) t > 1
t + 1 – t + 1 > 1 2 > 1 – истинно
решением неравенства на всех трех промежутках будет [pic]
[pic]
x > 2,25 – принадлежит ОДЗ
Ответ: x > 2,25
6) [pic]
ОДЗ неравенства:
[pic]
пусть [pic], тогда
[pic]
|t +-3| + |t – 2| > 1
a) t ( 2
- t + 3 – t + 2 > 1 t 1 – ложно (
в) t > 3
t – 3 + t – 2 > 1 t >3
получаем:
[pic] учитывая ОДЗ получаем: 2 ( x < 6, x > 11
Ответ: 2 ( x < 6, x > 11
III. Д/з
1 группа разбирает способы решения иррациональных неравенств домножением
обеих частей на некоторое число или выражение, разложением подкоренного
выражения на множители, выделением полного квадрата в подкоренных
выражениях.
2 группа решает неравенства:
а) [pic]
б) [pic]
Занятие № 8
Тема: Решение иррациональных неравенств, способами домножения обеих частей
на некоторое число, либо выражение, выделения полного квадрата в
подкоренных выражениях, либо разложения подкоренного выражения на
множители.
Цель: дать учащимся представление о способах решения иррациональных
неравенств.
I. Разбор Д/з 2 группы (устно)
II. Разбор задач, приготовленных 1 группой.
III. решить неравенства
1) [pic]
ОДЗ: х ( 1
домножим на [pic]
[pic]
последнее неравенство всегда истинно на ОДЗ
Ответ: х ( 1
2) [pic]
ОДЗ: х < 2
домножим на [pic]
[pic]
Ответ: [pic]
3)
[pic]
[pic]
[pic]
Ответ: х([0;3]
4) [pic]
ОДЗ: х ( 1, х ( 5, х = 2
[pic]
учитывая ОДЗ получаем
Ответ: [pic]
Итоговая контрольная работа
Рекомендуем скачать другие рефераты по теме: отцы и дети сочинение, доклады о животны.
Категории:
Предыдущая страница реферата | 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 | Следующая страница реферата