Предыдущая страница реферата | 8  9  10  11  12  13  14  15  16  17  18 | Следующая страница реферата

выяснение роли интеллекта, мыслительной деятельности в овладении языком.

Таковы основные аспекты интеллектуально-языковых

взаимосвязей, органично включенных в процесс овладения

родным языком, следовательно, и в педагогический процесс

родному языку, развития, формирования речи.

1.4. Основные направления работы по развитию речи детей старшего дошкольного возраста.

Основные задачи развития речи - воспитание звуковой

культуры речи, словарная работа, формирование грамматического строя речи, ее связности при построении развернутого

высказывания - решаются от группы к группе, однако на каждом возрастном этапе идет постепенное усложнение каждой

задачи, и меняются методы обучения.

Речевые задачи по отношению к детям старшего дошко-

льного возраста включают те же разделы, что и в предыдущих

возрастах, однако усложняется каждая задача, как в смысле со-

держания, так и в методике обучения.

А) Воспитание звуковой культуры речи,

Основная задача работы по усвоению и правильному

произношению всех звуков родного языка - дальнейшее со--

вершенствование речевого слуха, закрепление навыков чёткой,

правильной, выразительной речи.

Б) Словарная работа.

Продолжается работа по обогащению, уточнению и активизации словаря.
Большое внимание уделяется развитию умения детей обобщать, сравнивать, противопоставлять. В словарь

детей вводятся слова, обозначающие материал, из которого

сделан предмет (дерево, металл, стекло), широко используются

загадки и описание предметов, их свойств Качеств, действий.

Особое внимание уделяется работе над смысловой стороной

Рекомендуем скачать другие рефераты по теме: реферат на тему животные, курсовые и дипломные работы.





Предыдущая страница реферата | 8  9  10  11  12  13  14  15  16  17  18 | Следующая страница реферата