Предыдущая страница реферата | 10  11  12  13  14  15  16  17  18  19  20 | Следующая страница реферата

в) формирование грамматического строя речи.

Старших дошкольников продолжают обучать тем грамматическим формам, усвоение которых вызывает у них трудности: согласование прилагательных и существительных

(особенно среднего рода), образование трудных форм глагола в

повелительном наклонении.

Необходимо дать ребенку полную ориентировку в типичных способах словоизменения и словообразования, воспитать

языковое чутье, внимательное отношение к языку, его грамматическому строю, критическое отношение к своей и чужой речи, желание говорить правильно.

Особое внимание уделяют синтаксической стороне речи

умение строить не только простые распространенные, но и

сложные предложения разных типов.

Составление коллективного письма в «ситуации письменной речи» (ребенок диктует, взрослый записывает) помогает совершенствованию синтаксической структуры предложения.

Формирование синтаксической стороны речи детей является необходимым для развития связной речи.

1

6

г) Развитие связной речи.

В пересказывании литературных произведений дети

учатся связно, последовательно и выразительно передавать

текст без помощи взрослых.

Дети упражняются в рассказывании по картинке, по серии сюжетных картин, рассказыванию об игрушках, составляют рассказы из собственного опыта.
Занятия по обучению рассказыванию проходят еженедельно. Дополнительно (один- два раза в месяц) планируются дидактические игры и упражнения на формирование монологической речи.

Поскольку все виды работы по развитию связной речи

одинаково важны на данном этапе обучения, количество занятий распределяется между ними равномерно. На каждый месяц

планируются пересказы небольших сказок и рассказов, занятий

по описанию игрушек и приемов; по описанию сюжетных картинок, по составлению рассказов из опыта.
Игры, оказывающие комплексное воздействие на словарь,

грамматику, связность речи, должны быть интересными и увлекательными.
Наряду с играми, имеющие широкое обще развивающее

влияние на речь, в методике имеются дидактические игры. В

них вешаются вопросы активизации, уточнения той или иной грамматической формы, чтобы помочь детям освоить трудные формы в словоизменении (родительный падеж множественного

Рекомендуем скачать другие рефераты по теме: реферат на тему животные, курсовые и дипломные работы.





Предыдущая страница реферата | 10  11  12  13  14  15  16  17  18  19  20 | Следующая страница реферата