Предыдущая страница реферата | 11  12  13  14  15  16  17  18  19  20  21 | Следующая страница реферата

числа, повелительное наклонение глагола, согласование слов в

роде и т.д.), способы образования слов (наименование детенышей животных, людей разных профессий, однокоренных слов).

Игры и упражнения признаны активизировать детскую

поисковую активность в форме грамматики, воспитывать у детей языковое чутье, лингвистическое отношение к слову и элементарные формы осознания языковой действительности.

Ради словесных приемов словарной работы особое место

занимает лексические упражнения, которые способствуют предупреждению речевых недочетов, активизируют словарь детей.

Они формируют у детей практические навыки: умение быстро , выбрать из своего словарного запаса наиболее точное, подхо-

дящее слово, составить предложение, различить оттенки в зна-

чении слов.

В старшем дошкольном возрасте в игровой форме ис-

пользуются упражнения на распространение предложений, согласование подлежащего и сказуемого, постановку логического

ударения, на составление предложения по слову, по схеме. Для

этого используют такие игры: "Живые слова", "Надо сказать по-другому",
"Какие слова вы слышали" и так далее.

Для совершенствования структуры высказываний важную

роль играет обучение связной речи и рассказыванию, которое

может иметь игровую форму.

Игровую форму обучению может придать сюжет, включение задания - рассказать в сюжетно-ролевую игру: фотовыставка, магазин, киоск открыток, экскурсия по родному городу.

В игре используются такие приемы на вопрос (проблемные вопросы: почему, когда, а что если...), распространение высказываний ребенка, обогащение высказываний ребенка в рассказ,

пересказ начала фразы.

1.5. Связь речи с деятельностью детей.
Творческая деятельность ребенка проявляется, прежде всего, в игре. В первую пору жизни детей труд преобразуется в ту же игру. Игра- первая ступень трудового воспитания.
Игра и труд, протекающие в коллективе, представляют исклю-

чительно благоприятные условия для развития языка.

«Игра развивает язык, а язык организует игру», Одиноко

играющий ребенок и тот говорит, инстинктивно пользуется

языком как наиболее усовершенствованным средством для установления связи с окружающей средой.

Неисчислимы те знания, которые ребенок приобретает в

Рекомендуем скачать другие рефераты по теме: реферат на тему животные, курсовые и дипломные работы.





Предыдущая страница реферата | 11  12  13  14  15  16  17  18  19  20  21 | Следующая страница реферата