Предыдущая страница реферата | 1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11 | Следующая страница реферата

последователей.

И.М.Сеченов в рефлекторную работу мозга включил все

аспекты сознательной и бессознательной жизни человека, по-

казал роль речи как основного условия мышления внечувст-

венными объектами, подчеркнул значение деятельности ре-

чедвигательного анализатора и речевых кинестезии для пси-

хического отражения действительности в сознании.

И.М.Сеченов своими физиологическими исследованиями заложил основы учения о механизме речемышления и подошел к

разработке психологической теории речи.

И.П.Павлов является создателем нового раздела физио-

логии- физиологии больших полушарий головного мозга.

Ученый констатировал, что функционирование второй

сигнальной системы осуществляется в неразрывном взаимодействии с первой,
Нарушение взаимодействия может привести к тому, что речь превратится в бессмысленный поток слов.

Как отмечает А.Р.Лурия, речевые зоны в коре головного

мозга представлены зонами Брока и Вернике. У.Пенфилд обнаружил верхнюю речевую область, которая играет вспомогательную роль. Автор доказал, что все три речевые области тес-

но связаны между собой и функционируют как единый речевой

механизм.

М.М.Кольцова отмечает, что двигательный отдел головного мозга, в который поступают речевые раздражители,

принято называть речедвигательным центром. Речедвигательный анализатор начинает действовать и увиваться лишь с

формированием речи.

Развивая идеи И.П.Павлова о двух сигнальных системах, А.Н.Соколов в своих исследованиях внутренней речи по-

казал специфику первой сигнальной системы. Он отмечал, что усвоение речевой системы понятий приводит к тому, что у человека, владеющего речью, другие формы мышления - наглядно-образное, наглядно- практическое осуществляются на языковой базе - тех понятий, которые сохраняются и затем актуализируются в виде внутренней речи,

Внутреннюю речь Соколов рассматривал как

«основной механизм мышления». Он считал, что внутренняя

речь представляет между собой взаимодействие различных речевых механизмов
(двигательного, слухового, зрительного).

Рекомендуем скачать другие рефераты по теме: реферат на тему животные, курсовые и дипломные работы.





Предыдущая страница реферата | 1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11 | Следующая страница реферата