Предыдущая страница реферата | 11  12  13  14  15  16  17  18  19  20  21 | Следующая страница реферата

Приложение 3.

Констатирующий эксперимент.

Задание № 1 Образование уменьшительно-ласкательных форм существительных.

1 серия: -чик, -ик.

|Неверно – 0 баллов | Средний уровень|
| |– 4 – 6 баллов |
| | Низкий уровень –|
| |0 – 3 баллов |

Задание № 1

2 серия: -ок.

|Неверно – 0 баллов | Средний уровень|
| |– 4 – 6 баллов |
| | Низкий уровень –|
| |0 – 3 баллов |

Задание № 1

3 серия: -чк, -ек.

|Неверно – 0 баллов | Средний уровень|
| |– 4 – 6 баллов |
| | Низкий уровень –|
| |0 – 3 баллов |

Задание № 2 Образование относительных прилагательных от существительных

1 серия: -ан, -ян.

|Неверно – 0 баллов | Средний уровень|
| |– 4 – 6 баллов |
| | Низкий уровень –|
| |0 – 3 баллов |

Задание № 2

2 серия: -ов.

|Неверно – 0 баллов | Средний уровень|
| |– 4 – 6 баллов |
| | Низкий уровень –|
| |0 – 3 баллов |

Задание № 3 Образование глаголов от звукоподражательных слов.

|№п/п |Список детей |Лягушка |Утка |Кошка |Свинья |Петух |Общее кол-во |
| | |(квакает) |(крякает) |(мяукает) |(хрюкает) |(кукарекает ) |баллов |
|1 |Саша А. | | | | | | |
|2 |Никита Б. | | | | | | |
|3 |Миша Г. | | | | | | |
|4 |Дима З. | | | | | | |
|5 |Женя М. | | | | | | |
|6 |Лиля А. | | | | | | |
|7 |Андрей Т. | | | | | | |
|8 |Юра П. | | | | | | |
|9 |Надя Т. | | | | | | |
|10 |Егор Н. | | | | | | |

|Верно – 1 балл | Высокий |
| |уровень – 7 – 10 баллов |
|Неверно – 0 баллов | Средний уровень|
| |– 4 – 6 баллов |
| | Низкий уровень –|
| |0 – 3 баллов |

Приложение 4.

Контрольный эксперимент.

Задание № 1 Образование уменьшительно-ласкательных форм существительных.

1 серия: -чик, -ик.

|Неверно – 0 баллов | Средний уровень|
| |– 4 – 6 баллов |
| | Низкий уровень –|
| |0 – 3 баллов |

Рекомендуем скачать другие рефераты по теме: новшество, лечение шпоры.





Предыдущая страница реферата | 11  12  13  14  15  16  17  18  19  20  21 | Следующая страница реферата